वरिष्ठ समूह में माता-पिता की बैठक का कार्यवृत्त: पद्धतिगत विकास, संचालन के नियम, आवश्यकताएं और परिणाम

2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:08

वरिष्ठ समूह में माता-पिता की बैठक के प्रोटोकॉल में बच्चे के विकास के लिए कुछ तरीकों की तैयारी शामिल है। इसके लिए, शिक्षक माता-पिता को आमंत्रित करता है और बच्चों के विकास के रुझानों के बारे में बात करता है। शिक्षक प्रत्येक बच्चे के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को मजबूत करने के लिए कुछ लक्ष्य निर्धारित करता है।

प्रोटोकॉल भरने के नियम

वरिष्ठ समूह में अभिभावक बैठक का प्रोटोकॉल इस प्रकार भरा जाता है: संख्या, उपस्थित माता-पिता की संख्या, अनुपस्थित माता-पिता की संख्या, आमंत्रितों की संख्या - प्रमुख, संगीत कार्यकर्ता, नर्स। चर्चा के लिए प्रश्नों और विषयों की एक सूची भी इंगित की गई है। कार्यों का समाधान।

साल की शुरुआत में बैठक

वरिष्ठ समूह में वर्ष की शुरुआत में अभिभावक बैठक के कार्यवृत्त में प्रश्नों की निम्नलिखित सूची शामिल है:

- डिलीवर से परिचितवर्तमान शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्य और विशिष्ट लक्ष्य।

- दिन के कार्यक्रम से परिचित होना। कक्षाएं संचालित करना।

- बाल विकास।

- माता-पिता से बच्चे के बारे में सवाल करना।

- मूल समिति की नियुक्ति।

बैठक का नतीजा

- बच्चों के विकास में भाग लें, बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करें, शिक्षण सामग्री के समेकन में सहायता करें।

- घर पर और प्रीस्कूल में दिन के शेड्यूल में खलल न डालें।

- संतान के स्वास्थ्य का ध्यान रखें।

- मूल समिति के अनुमोदन पर मतदान के परिणामों के आधार पर निर्णय लेना।

सर्वेक्षण के परिणामों के अनुसार माता-पिता और बच्चे के पालन-पोषण की जानकारी की तुलना की जाती है। इसे बच्चे की टिप्पणियों और माता-पिता के साथ संबंधों के आधार पर संक्षेपित किया गया है। माता-पिता को दैनिक आधार पर सामना करने वाली समस्याओं की पहचान करें। बच्चों के संबंध में माता-पिता के अनुरोधों को सुनें। बच्चे की परवरिश के मामलों में मदद करें, माता-पिता को सलाह दें।

सर्वेक्षण में प्रश्न

वरिष्ठ समूह (सितंबर) में माता-पिता की बैठक के कार्यवृत्त में माता-पिता के लिए प्रश्नावली का संकलन करते समय निम्नलिखित प्रश्न शामिल होते हैं:

- क्या बच्चे को पर्याप्त ध्यान मिल रहा है?

- क्या बच्चा मंडलियों और वर्गों में जाता है?

- क्या परिवार में कोई रिवाज है? यदि हां, तो कौन से?

- क्या गेम रूम, डेस्क हैं?

- क्या आप अपने बच्चे को किताबें पढ़ते हैं? कब?

- बच्चा क्या सुनना पसंद करता है?

- बच्चा किस तरह का संगीत सुनता है?

- वह अपने खाली समय में क्या करते हैं?

- क्या बच्चा घर के आसपास मदद करता है? वह वास्तव में क्या करता है?

- क्या बच्चे के साथ संवाद करते समय संघर्ष की स्थिति उत्पन्न होती है?

- क्या आप अपने बच्चे को मज़ाक के लिए सज़ा देते हैं?

- क्या वह कुछ स्थितियों में मदद मांगता है?

- आप अपने शिक्षक से क्या पूछना चाहेंगे?

- सुधार के लिए सुझाव देना।

अभिभावक बैठक के कार्यवृत्त

वरिष्ठ समूह में माता-पिता की बैठक के समाप्त प्रोटोकॉल में "पूर्वस्कूली संस्थान में बच्चों का अनुकूलन" विषय से संबंधित बारीकियों के शिक्षकों द्वारा प्रश्न और स्पष्टीकरण शामिल हैं:

1. एक पूर्वस्कूली संस्थान में बच्चों का अनुकूलन, बातचीत और परामर्श शिक्षक द्वारा किया जाता है। साथ ही, स्कूल वर्ष की शुरुआत पर सभी को बधाई देते हुए, वह माता-पिता के सामने आने वाली कठिनाइयों के बारे में एक कहानी शुरू करते हैं। और माता-पिता को सलाह भी देते हैं ताकि वे बच्चे को अनुकूलन के लिए तैयार करें, उसके अच्छे मूड का समर्थन करें ताकि वह किंडरगार्टन जाने से न डरे।

फिर इस विषय पर माता-पिता के साथ चर्चा की जानी चाहिए ताकि हर कोई इस विषय को तय करने में अपनी राय व्यक्त कर सके। चर्चा का अगला विषय "वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे की ख़ासियतें" है।

2. शिक्षक इस उम्र में बच्चों के व्यवहार पर एक रिपोर्ट पढ़ता है। और वह इस बारे में तैयार सामग्री वितरित करता है कि इस उम्र तक एक बच्चा क्या जान सकता है और क्या जानना चाहिए। शिक्षक स्कूल वर्ष के लिए पद्धतिगत विकास के बारे में बात करता है। माता-पिता को पूर्वस्कूली गतिविधियों में भाग लेने के लिए कहता है।

किंडरगार्टन मोड रिमाइंडर: दिन के शेड्यूल का पालन,समय की पाबंदी (बिना देरी के), बिना देरी के भुगतान, अतिरिक्त, परिवर्तनशील जूते और कपड़ों की आवश्यकता। बच्चे के बीमार होने पर शिक्षक को चेतावनी दें। भोजन को पूर्वस्कूली में नहीं लाया जाना चाहिए। मूल समिति का चयन करने का अनुरोध किया गया है। मतदान पद्धति से मूल समिति की नियुक्ति।

वरिष्ठ समूह में पैरेंट मीटिंग का कार्यवृत्त - डीब्रीफ़िंग

बैठक का अंतिम चरण माता-पिता द्वारा प्रस्तावों और रुचि के मुद्दों को प्रस्तुत करना है जिन पर इस बैठक में विचार किया गया था:

• देखभाल करने वालों के साथ सकारात्मक संपर्क प्राप्त करने में बच्चे की मदद करें, बच्चे के लिए किंडरगार्टन जाने का मूड बनाएं, सामान्य दिनचर्या को प्राप्त करने में मदद करें, बच्चे को स्वतंत्रता सिखाएं।
• चर्चा का विषय यह है कि बड़े समूह के बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए।
• माता-पिता और देखभाल करने वालों के बीच सहयोग, आपसी सहायता, भागीदारी।
• मूल समिति के सदस्यों के बीच जिम्मेदारियों का वितरण।
• चाइल्ड केयर फैसिलिटी के नियमों का उल्लंघन न करें।

प्रोटोकॉल विषय

वरिष्ठ समूह में पैरेंट मीटिंग के कार्यवृत्त में निम्नलिखित चर्चाएँ शामिल हैं:

• नया स्कूल वर्ष - विकास का एक नया चरण।
• वरिष्ठ समूह के बच्चे का विकास और पालन-पोषण। इस मद में निम्नलिखित मुद्दों पर चर्चा की जानी है: बच्चों का विकास और शिक्षा, छह साल के बच्चे का मनोवैज्ञानिक विकास।
• विकास और गठन के चरण में बच्चे की स्वतंत्रताव्यक्तित्व।
• माता-पिता अपने बच्चों के बारे में क्या जानते हैं?
• नए शैक्षणिक वर्ष के लिए लक्ष्य, शिक्षकों के कार्य।
• बड़े समूह के बच्चों का दैनिक आहार। कक्षाओं की समय सारिणी। माता-पिता किंडरगार्टन श्रमिकों को जानते हैं जो स्कूल वर्ष के दौरान बच्चों के साथ काम करते हैं।
• छह साल के बच्चे के भाषण का विकास। माता-पिता और देखभाल करने वालों से मदद।
• समूह में अन्य बच्चों के साथ बच्चे का संचार।
• ठीक मोटर कौशल का विकास, मंडली का अतिरिक्त दौरा।
• बच्चों का स्वास्थ्य। शारीरिक शिक्षा, बच्चे के स्वास्थ्य को मजबूत बनाना।
• किंडरगार्टन में वरिष्ठ समूह की लड़कियों और लड़कों के पालन-पोषण पर।
• पारिवारिक सांस्कृतिक कौशल।

साल के अंत में माता-पिता की बैठक

वर्ष के अंत में "क्या बच्चा स्कूल के लिए तैयार है" विषय पर वरिष्ठ समूह में माता-पिता की बैठक के कार्यवृत्त में निम्नलिखित प्रश्न शामिल हैं:

1. बच्चों की पढ़ाई को प्रभावित करने वाले कारणों की पहचान।
2. स्कूल की तैयारी के हालात पर चर्चा.
3. अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न।

बच्चे के सीखने को प्रभावित करने वाले कारणों की पहचान करते समय, शिक्षक माता-पिता को बताता है कि उसे स्कूल की तैयारी में कैसे मदद करनी है। बच्चों के विकास के लिए दिशा-निर्देश बताते हैं। उसी समय, माता-पिता प्रश्न पूछ सकते हैं और अपनी राय व्यक्त कर सकते हैं, और शिक्षक सारांशित करता है। परामर्श एक मनोवैज्ञानिक द्वारा आयोजित किया जाता है और माता-पिता द्वारा पूछे गए सवालों के जवाब देता है। शिक्षक माता-पिता को स्कूल वर्ष के अंत के बारे में याद दिलाते हैं, इस अवधि के दौरान चलने, भुगतान करने के लिए बच्चों के कपड़े के बारे में।

बच्चों ने क्या सीखा

फाइनल का प्रोटोकॉलवरिष्ठ समूह में माता-पिता की बैठक, जिसमें शिक्षक स्कूल वर्ष के दौरान बच्चों ने जो कुछ सीखा है, उसे सारांशित करता है। बैठक एक समूह में आयोजित की जाती है। शिक्षक वर्ष के लिए बच्चों के रचनात्मक कार्यों की एक प्रदर्शनी तैयार करता है, फिर, बैठक के अंत में, माता-पिता को एक उपहार के रूप में काम वितरित करता है। माता-पिता को प्रत्येक बच्चे के बारे में सूचित करता है कि वह क्या कर सकता है, किस पर ध्यान देना चाहिए, सिफारिशें देता है। चल रहे खुले पाठों की रिपोर्ट, जिसमें प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों ने भाग लिया, जबकि बच्चों ने स्कूल के लिए उत्कृष्ट ज्ञान और तत्परता दिखाई। बच्चों के जीवन में एक नए चरण के बारे में बात करता है - स्कूल। गर्मियों में बाल सुरक्षा ब्रीफिंग आयोजित करता है, माता-पिता को एक अनुस्मारक सौंपता है। बैठक में एक चिकित्सा कर्मचारी भाग लेता है जो शरीर के विकास की अवधि के दौरान बच्चों के आवश्यक पोषण के बारे में बात करता है। शिक्षक बालवाड़ी समूह के जीवन में भाग लेने के लिए माता-पिता को धन्यवाद देता है। सिफारिशें और सारांश देता है।