तैयारी समूह में भाषण का विकास। तैयारी समूह में भाषण के विकास पर एक पाठ का सार

2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:14

किंडरगार्टन के प्रारंभिक समूह में भाषण का विकास प्रीस्कूलरों को पढ़ाने के सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक है। यह वह प्रक्रिया है जिस पर शिक्षकों की टीम बच्चे के संस्थान में रहने की पूरी अवधि के दौरान कक्षाओं के दौरान और रोजमर्रा की गतिविधियों में बहुत ध्यान देती है। संवाद करने, अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता का विकास बच्चों द्वारा ज्ञान और कौशल के आगे सफल अधिग्रहण की नींव है। यह लेख बालवाड़ी की दीवारों के भीतर भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए भाषण वातावरण के संगठन के बारे में बात करता है। बोलने और संचार कौशल विकसित करने की विभिन्न विधियों का वर्णन यहाँ किया गया है। लेख में प्रस्तुत जानकारी न केवल पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए, बल्कि माता-पिता के लिए भी एक अच्छा संकेत होगा।

किंडरगार्टन में भाषण विकास की दिशा के मुख्य कार्य

पूर्वस्कूली बच्चों के पालन-पोषण और शिक्षा के लिए कार्यक्रम का खंड "भाषण विकास"तैयारी समूह में निम्नलिखित लक्ष्य शामिल हैं:

• बच्चे में एक समृद्ध और सक्रिय शब्दावली का निर्माण;
• प्रीस्कूलर के आसपास के भाषण वातावरण का विकास;
• संचार की संस्कृति विकसित करें;
• सुसंगत भाषण का गठन;
• ध्वनियों और शब्दों का सही उच्चारण करने की क्षमता में सुधार करना।

छह साल के बच्चे में उपरोक्त सभी कौशल का विकास कैसे प्राप्त करें, हम आगे की जानकारी से सीखेंगे।

भविष्य के पहले ग्रेडर के भाषण विकास को आकार देने के तरीके

छह साल के बच्चे के शिक्षकों और माता-पिता का काम न केवल उसे बोलना सिखाना है, बल्कि उसका व्यापक विकास करना भी है। नीचे प्रस्तुत प्रीस्कूलरों के भाषण को विकसित करने के साधन इन बिंदुओं को पूरा करने में मदद करेंगे। उनमें शामिल हैं:

1. साथियों और वयस्कों के साथ जुड़ें।
2. सांस्कृतिक भाषा के माहौल में बच्चे को ढूंढना।
3. कक्षा में मातृभाषा पढ़ाना।
4. अपनी मातृभाषा में कल्पना और कला के कार्यों का अनुभव करना।

बच्चों के भाषण कौशल को विकसित करने के तरीके

6-7 साल का बच्चा अभी भी खेलना पसंद करता है। अतः उनसे ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया को सफल बनाने के लिए उन्हें रोचक रूप में प्रस्तुत करना आवश्यक है। बच्चे को क्या आकर्षित कर सकता है? प्रीस्कूलर के भाषण को विकसित करने की कार्यप्रणाली में जानकारी प्रस्तुत करने और सीखने के सफल परिणामों को प्राप्त करने के लिए ऐसी दिलचस्प तकनीकें शामिल हैं:

1. तस्वीरतरीके:

• भ्रमण और सैर के दौरान अवलोकन;
• एक ही वस्तु पर विचार, प्लॉट चित्र या फोटोग्राफ;
• खिलौने और छवियों का मौखिक विवरण;
• वस्तुओं के समूह के अनुसार कथानक चित्र, फिल्मस्ट्रिप के अनुसार रीटेलिंग।

2. मौखिक तरीके:

• फिक्शन को पढ़ना और फिर से बेचना;
• दृश्य सामग्री के साथ और उसके बिना बताना;
• हृदय से कविता और गद्य के छोटे अंश सीखना;
• एक परी कथा, कहानी के अर्थ पर बातचीत का सामान्यीकरण;
• तस्वीरों के समूह से कहानी बनाना।

3. अभ्यास:

• प्रीस्कूलर के भाषण के विकास के लिए डिडक्टिक गेम्स;
• मंचन;
• नाटकीय खेल;
• कमेंट्री के साथ प्लास्टिक अध्ययन;
• राउंड डांस गेम।

छह वर्षीय प्रीस्कूलर के भाषण के विकास में व्यवहार में वांछित प्रभाव कैसे प्राप्त करें, इस पर लेख के अगले भाग में चर्चा की जाएगी। नीचे दिए गए अभ्यासों और खेलों के विवरण से माता-पिता और देखभाल करने वालों को इस दिशा में उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने में मदद मिलेगी।

ध्वनि उच्चारण पर काम करें

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ भाषण के विकास के लिए कक्षाओं में कुछ ध्वनि समूहों के भेदभाव के लिए अभ्यास शामिल हैं: आवाज उठाई और बहरी, फुफकार और सीटी, कठोर और नरम। यहां ऐसे खेलों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं।

1. "दोहराना"।बच्चे को एक वयस्क के बाद उच्चारण में समान शब्दों को दोहराने की पेशकश की जाती है: खसखस-बक-सो, महिला-घर-धुआं, आदि। इस कार्य का उद्देश्य बच्चे को स्पष्ट रूप से ध्वनियों का उच्चारण करना है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि वह उन्हें अलग करता है और सुनता है, क्या अंतर है।
2. "समान है या नहीं।" शब्दों के एक समूह से, एक प्रीस्कूलर को उस एक को बाहर करना चाहिए जो अन्य सभी से ध्वनि में तेजी से भिन्न हो। उदाहरण: "मक-बक-तक-राम", "नींबू-कली-कैटफ़िश-वैगन", आदि।
3. "आवाज पकड़ो"। अभ्यास का उद्देश्य बच्चे को किसी दिए गए स्वर या व्यंजन को सुनना और उसे प्रवाह से अलग करना सिखाना है। खेल का नियम: "ए" सुनते ही ताली बजाएं। नमूना ऑडियो स्ट्रीम: W-A-M-R-A-L-O-T-A-B-F-S-A-A-O-K आदि।
4. "पहली ध्वनि से चित्र ढूंढें"। बच्चे को वस्तुओं की छवि के साथ कई कार्ड दिए जाते हैं। वयस्क ध्वनि को बुलाता है, और बच्चा उस वस्तु को चुनता है जिसके नाम पर वह सबसे पहले है। इसी तरह, शब्द में अंतिम ध्वनि निर्धारित करने के लिए कार्य किया जाता है।

इस तरह के अभ्यास करना बच्चे को न केवल ध्वनि सुनना सिखाता है, बल्कि उन्हें सामान्य प्रवाह से अलग करना, शब्द का ध्वनि विश्लेषण करना भी सिखाता है। और शब्दों की ध्वन्यात्मक संरचना की सफल महारत भविष्य में साक्षर लेखन की कुंजी है।

किंडरगार्टन तैयारी समूह में भाषण विकास: इंटोनेशन साइड

ताल, माधुर्य, आवाज की ताकत, समय, भाषण दर - ये ऐसे तत्व हैं जो संचार को जीवंत और उज्ज्वल बनाते हैं। कम उम्र से ही बच्चे को ध्वनि पक्ष का सही उपयोग करना सिखाना महत्वपूर्ण है।भाषण। ऐसा करने के लिए, आप नीचे दिए गए अभ्यासों का उपयोग कर सकते हैं।

1. "वाक्यांश समाप्त करें।" अभिव्यक्ति के लिए एक कविता चुनने के लिए बच्चे को आमंत्रित किया जाता है। उदाहरण: "तुम कहाँ थे, तनेचका?" (उत्तर: "मैं अपनी दादी के साथ घर गया"), "हमारा दांतेदार मगरमच्छ …" (उत्तर: "मैंने अपनी टोपी ली और इसे निगल लिया")। इस अभ्यास में व्यंजन शब्दों के चयन से न केवल स्वर की अभिव्यंजना का विकास होता है, बल्कि आपको काव्यात्मक भाषण को समझना भी सिखाता है।
2. "एक कहानी बताओ।" बच्चे को न केवल शब्दों में काम की साजिश को व्यक्त करने की जरूरत है, बल्कि एक या दूसरे चरित्र की आवाज के स्वर को पुन: पेश करने की भी आवश्यकता है।
3. "शब्द को धीरे-धीरे/जल्दी बोलें।" यह कार्य भाषण की गति को विकसित करने में मदद करता है। जब बच्चा शब्दों का उच्चारण करना सीखता है, तो कार्य अधिक जटिल हो जाता है। उसे एक निश्चित गति से एक पूरा वाक्य बोलने के लिए कहा जाता है।
4. "बड़ा और छोटा जानवर"। इस गेम की मदद से बच्चा आवाज की शक्ति को नियंत्रित करना सीख जाएगा। उसे यह दिखाने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि एक छोटा कुत्ता (या कोई अन्य जानवर) कैसे गुर्राता है, और फिर एक बड़ा कुत्ता।

सक्रिय शब्दावली को समृद्ध करें

इस दिशा में तैयारी समूह में भाषण के विकास पर कक्षाओं का उद्देश्य बच्चे को विलोम, समानार्थक शब्द का चयन करना, बहुरूपी शब्दों के बीच अंतर करना और भाषण में उनका सही उपयोग करने में सक्षम बनाना है। व्यायाम और उपदेशात्मक खेल इसमें एक सफल परिणाम प्राप्त करने में मदद करेंगे। कुछ उदाहरण नीचे सूचीबद्ध हैं।

1. "अर्थ में विपरीत शब्द खोजें" (विलोम)। उदाहरण के लिए:"बर्फ सफेद है, लेकिन पृथ्वी…"।
2. "चित्र के लिए एक वाक्य के साथ आओ" (बहु-अर्थ वाले शब्द)। बच्चे के पास प्याज (सब्जी) और धनुष (हथियार) की छवि वाले विषय कार्ड हैं। उसे इन अवधारणाओं के साथ एक वाक्य बनाने की जरूरत है।
3. "इसे अलग तरीके से कहें" (समानार्थक शब्द का चयन)। वयस्क कहता है, "बड़ा।" बच्चों को उन शब्दों को चुनना चाहिए जो उसके अर्थ के करीब हों: विशाल, विशाल, विशाल, आदि।

ये और इसी तरह के अन्य उपदेशात्मक अभ्यास, किंडरगार्टन शिक्षक बच्चों को पढ़ाने की एक विधि के रूप में प्रारंभिक समूह में भाषण विकास कक्षाओं के सारांश में शामिल कर सकते हैं।

भाषण की व्याकरणिक संरचना का गठन

इस दिशा में छह साल के बच्चों के भाषण के विकास में प्रीस्कूलर को सही संख्या, लिंग और मामले में भाषण में शब्द का उपयोग करना सिखाने का काम शामिल है। साथ ही, पहले से ही इस उम्र में, बच्चों को अनिच्छुक शब्द (कोट, पियानो) जानना चाहिए। तैयारी समूह में भाषण के विकास के लिए कक्षाओं में आवश्यक रूप से "कठिन" क्रियाओं के सक्षम उपयोग को सिखाने के लिए अभ्यास शामिल हैं: "अनड्रेस-टेक ऑफ", "ड्रेस-पुट ऑन"। गेमिंग गतिविधियों और रोजमर्रा की जिंदगी में अर्जित ज्ञान को लगातार समेकित करके ही संचार में इन अवधारणाओं के सही अनुप्रयोग को प्राप्त करना संभव है। उदाहरण के लिए, टहलने के लिए तैयार होने के दौरान, बच्चे को यह बताने के लिए आमंत्रित करें कि वह क्या कर रहा है (टोपी लगाना, गुड़िया पहनना आदि)।

तैयारी समूह में भाषण के विकास में शिक्षण शब्द निर्माण भी शामिल है। Toddlers इस तरह के खेल के बहुत शौकीन हैं:"शावक को उसकी माँ के नाम से नाम दें" (एक हाथी के पास एक हाथी होता है, लेकिन एक घोड़े के पास एक बछेड़ा होता है), "एक लंबे शब्द के बारे में सोचो" (वसंत - वसंत, झाई)।

सुसंगत बयान बनाने की क्षमता का गठन

विवरण, तर्क, कथन - यही वाणी का आधार है। बच्चे के बोलना शुरू करने के बाद, माता-पिता और शिक्षकों का कार्य उसे शब्दों से वाक्यों को सही ढंग से बनाना सिखाना है, और वाक्यों से - एक सुसंगत पाठ। बचपन से ही बच्चे को अपने आसपास सक्षम भाषण सुनना चाहिए। ऐसा करने के लिए, आपको उसके साथ बहुत सारी बातें करने, किताबें पढ़ने, शैक्षिक कार्टून देखने और टिप्पणी करने की आवश्यकता है। किंडरगार्टन और घर में कक्षा में, इस दिशा में सुसंगत भाषण के विकास के लिए, उपदेशात्मक अभ्यासों के उपयोग की सिफारिश की जाती है। शिक्षक-शिक्षक उन्हें तैयारी समूह में भाषण के विकास पर पाठ की रूपरेखा में सुरक्षित रूप से पेश कर सकते हैं। आइए ऐसे खेलों के कुछ उदाहरण देखें।

1. "कहानी की निरंतरता के बारे में सोचें।" बच्चे को एक प्लॉट चित्र दिखाया गया है। वह जो देखता है उसका वर्णन करता है और फिर कथानक को आगे बढ़ाता है।
2. "तस्वीरों को सही क्रम में लगाएं और कहानी बनाएं"।
3. "उससे पहले क्या हुआ था?" प्रीस्कूलर एक तस्वीर देखता है जो कहानी के अंत को दर्शाता है। उसे इसकी शुरुआत के साथ आने की जरूरत है।
4. "एक परी कथा बनाएं"। बच्चे को एक छोटा काम पढ़ा जाता है, और फिर उसने जो कुछ सुना है उसे स्पष्ट करने के लिए कहा। रचनात्मक प्रक्रिया के अंत में, बच्चा अपनी तस्वीर का उपयोग करके परियों की कहानी को फिर से बताता है।

एक प्रीस्कूलर के सफल भाषण विकास के संकेतक

तैयारी समूह में स्कूल वर्ष के अंत में, बच्चे को पता होना चाहिए और सक्षम होना चाहिए:

• प्रस्तावित तस्वीर के आधार पर एक सुसंगत कहानी का निर्माण;
• कल्पना की छोटी-छोटी कृतियों को फिर से बताना;
• वयस्कों और साथियों के साथ बातचीत जारी रखें;
• अपने भाषण में विनम्र शब्दों का प्रयोग करें;
• पूरे वाक्यों में प्रश्नों के उत्तर दें।