शिक्षा तकनीक है अवधारणा, विशेषताएं, नई विधियां, लक्ष्य और उद्देश्य

2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:03

शिक्षा की तकनीक शैक्षिक गतिविधियों की विधियों, प्रक्रियाओं और तकनीकों की एक विशेष प्रणाली है, जहाँ शिक्षक अपने कौशल को निखारते हैं। इस प्रकार, शिक्षक और शिक्षक की तैयारी का स्तर प्रदर्शित होता है। अगर उसकी तकनीक व्यवहार में काम करती है, तो इसका मतलब है कि वह महारत के एक निश्चित स्तर तक पहुंच गया है।

शिक्षा प्रौद्योगिकियों की विशेषताएं

पेरेंटिंग व्यक्तिगत और व्यक्तिगत बातचीत के बारे में है। एल्गोरिदम द्वारा इस तरह की बातचीत की प्रक्रिया का वर्णन करना बहुत मुश्किल है। ऐसी स्थितियाँ होती हैं जब एक शिक्षक खुद को शिक्षा के लिए समर्पित कर देता है, और फिर उसके बारे में किंवदंतियाँ बनाई जाती हैं। ऐसे व्यक्तित्व थे मकरेंको और सुखोमलिंस्की। इसलिए, हालांकि प्रौद्योगिकी शिक्षा का एक महत्वपूर्ण पहलू है, यह हमेशा वह परिणाम नहीं देता है जो प्रतिभा, दृढ़ता और सिद्ध कौशल की मदद से प्राप्त किया जा सकता है।

आधुनिक मनोविज्ञान में शिक्षा की 70 से अधिक प्रौद्योगिकियां और अवधारणाएं हैं जो व्यक्तित्व की संरचना को खोलती हैं। इन तकनीकों में शामिल हैंमहत्वपूर्ण बिंदु:

• एक स्पष्ट विशिष्ट लक्ष्य को परिभाषित करें;
• सैद्धांतिक सामग्री का विकास;
• गतिविधि की संरचना चरणों द्वारा;
• परिणामों का विश्लेषण और निगरानी।

शिक्षण और शिक्षा तकनीक

लगभग सौ साल पहले, पहली बार शैक्षणिक तकनीक, या शिक्षा की तकनीक जैसी अवधारणा सामने आई थी। मुख्य विचार शैक्षिक प्रक्रिया का पूर्ण प्रबंधन है। शिक्षकों को लगातार प्रौद्योगिकी को स्वयं डिजाइन करना चाहिए और नियमित रूप से कक्षा में इसका पुनरुत्पादन करना चाहिए, जिससे उनके स्वयं के काम की प्रभावशीलता की जांच हो सके। इन अवधारणाओं के लिए धन्यवाद, शैक्षणिक प्रक्रिया को सौंपे गए कार्यों के कार्यान्वयन की गारंटी देनी चाहिए।

वैज्ञानिकों के अनुसार, प्रत्येक शिक्षक के उत्पादक शैक्षणिक विचारों पर शैक्षणिक परिषदों में चर्चा की जानी चाहिए, जहां वे स्कूलों में उनके कार्यान्वयन के लिए परियोजनाओं का विकास करेंगे। इस प्रकार, शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागी नए ज्ञान प्राप्त करने में सक्षम होंगे जो भविष्य के काम में उपयोगी होंगे।

शैक्षणिक तकनीकों का विवरण

शैक्षणिक शिक्षा प्रौद्योगिकियां तकनीकों और विधियों की जटिल प्रणालियां हैं जिनका उद्देश्य न केवल छात्रों को शिक्षित करना है, बल्कि यह भी है कि वे इस प्रक्रिया में अंकित हो जाएं, जो बच्चों के समग्र विकास में योगदान देगा। इन सभी और अन्य तकनीकों का उद्देश्य शैक्षिक और शैक्षिक कार्यों को व्यवस्थित करना है। यह शैक्षिक प्रौद्योगिकियां हैं जो एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।

शिक्षा प्रौद्योगिकियां प्रभाव के साधन हैं जो योगदान करती हैंछात्रों को सांस्कृतिक और राष्ट्रीय मूल्यों से परिचित कराना। उनमें कई आवश्यक घटक शामिल हैं:

• नियंत्रण;
• नियंत्रण;
• निर्माण;
• डिजाइन;
• लक्ष्य निर्धारण;
• निदान।

सामग्री घटक प्रौद्योगिकी की सफलता और प्रकृति को निर्धारित करता है। यह उस पर निर्भर करता है कि शैक्षिक तकनीक किस प्रकार की होगी। प्रौद्योगिकी की सफलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि लक्ष्यों और उनकी सामग्री का कितना प्रभावी ढंग से मिलान किया जाता है।

शैक्षिक लक्ष्यों की सामग्री इस प्रकार है:

• सफलता की स्थिति बनती है;
• संगठित रचनात्मक कार्य;
• छात्र का सामाजिक मूल्यांकन;
• जो स्थिति विकसित हुई है उसका विश्लेषण किया जाता है और लक्ष्य निर्धारित किया जाता है;
• शिक्षण अनुभव हस्तांतरित;
• किए गए कार्य के बारे में निष्कर्ष निकाले जाते हैं।

शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों का वर्गीकरण

3 मुख्य वर्गीकरण हैं:

1. दार्शनिक आधार।
2. वैज्ञानिक अवधारणाएं।
3. वस्तु श्रेणी के अनुसार।

शैक्षिक प्रौद्योगिकियां अच्छी हैं क्योंकि यहां शैक्षिक श्रृंखला को पुन: उत्पन्न करना संभव है, जहां आप परिणामों का विश्लेषण कर सकते हैं।

किसी भी शैक्षिक प्रक्रिया की श्रृंखला कुछ इस तरह दिखती है:

• तैयारी;
• मनोवैज्ञानिक मनोदशा;
• सार्थक गतिविधियां;
• अंतिम चरण;
• आगे दिखने वाली डिजाइन।

आधुनिक दुनिया मेंशिक्षा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। शिक्षक को न केवल शैक्षिक सामग्री को रोचक तरीके से प्रस्तुत करने में सक्षम होना चाहिए, बल्कि अपने देश के सफल नागरिकों को शिक्षित करने में भी सक्षम होना चाहिए। अब आईफ़ोन और कंप्यूटर गेम की दुनिया में, छात्रों को सीखने की प्रक्रिया में शामिल करना मुश्किल है। इसलिए, इन प्रौद्योगिकियों के विकास और कार्यान्वयन से न केवल अभी, बल्कि भविष्य में भी लाभ होगा। शिक्षकों की नई पीढ़ी उनमें सुधार करेगी। अगला, शिक्षा की मुख्य तकनीकों पर विचार करें।

स्वास्थ्य बचाने वाली तकनीक

इसका मुख्य लक्ष्य बच्चे के मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य को बनाए रखना है। शिक्षण संस्थानों में इस तरह की प्रौद्योगिकियां बहुत आवश्यक हैं। बदले में, इसमें शामिल हैं:

• चिकित्सीय-स्वच्छता प्रौद्योगिकियां - उनकी मदद से वे स्कूल के मैदान में उचित स्वच्छता की स्थिति को नियंत्रित और प्रदान करते हैं। छात्रों के लिए टीकाकरण एक चिकित्सा कार्यालय में किया जाना चाहिए। मनोवैज्ञानिकों को भी यहां परामर्श लेना चाहिए। इसके अलावा, चोट लगने और गिरने की स्थिति में हर कोई आपातकालीन चिकित्सा देखभाल ले सकता है। इसके अलावा, चिकित्सा कार्यालय विभिन्न पद्धति संबंधी कार्यक्रमों का आयोजन करता है, जो छात्रों को स्वच्छता और स्वच्छता मानकों का ठीक से पालन करने के बारे में सूचित करता है।
• शारीरिक शिक्षा की तकनीक। वे खेल और शारीरिक शिक्षा में शामिल लोगों के शारीरिक विकास के उद्देश्य से हैं। गति, सहनशक्ति, लचीलापन, ताकत यहां प्रशिक्षित की जाती है, और पूरे शरीर को शांत किया जाता है।
• स्वास्थ्य को बचाने के लिए पारिस्थितिक प्रौद्योगिकियां। उनका उद्देश्य उस स्कूल क्षेत्र को सुसज्जित करना है जहां वे बढ़ते हैंविभिन्न पेड़ और झाड़ियाँ। इसमें खिड़कियों पर फूलों के साथ कक्षा की बागवानी करना और रहने वाले कोने बनाना भी शामिल है।
• प्रौद्योगिकियां जीवन सुरक्षा सुनिश्चित करने के उद्देश्य से। फ़ंडामेंटल्स ऑफ़ हेल्थ कोर्स में बताया गया है कि स्कूली बच्चे कैसे अपनी जान बचा सकते हैं और अवांछित परिस्थितियों (मुख्य रूप से सड़कों पर) से कैसे बचा जा सकता है।

शिक्षा की आधुनिक प्रौद्योगिकियां इतने विविध साधन हैं कि वे केवल स्वास्थ्य तक ही सीमित नहीं हैं। इसलिए, अनुभवी शिक्षक परियोजना-आधारित शिक्षण तकनीकों में भी अंतर करते हैं। यहां, छात्र स्वतंत्र रूप से वे सभी ज्ञान प्राप्त करते हैं जिनकी उन्हें आवश्यकता होती है। वे यहां अपने संचार कौशल का विकास करते हैं। सभी प्रशिक्षण एक खेल के रूप में होते हैं। बच्चे अपनी रुचि की जानकारी एकत्र करते हैं, और फिर उनकी परियोजना की रक्षा करते हैं।

व्यक्ति केंद्रित प्रौद्योगिकी

यह छात्र के व्यक्तित्व के विकास के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करता है। कई संबंधित उप-प्रौद्योगिकियां भी यहां हाइलाइट की गई हैं:

• मानवीय-व्यक्तिगत पहलू - बच्चे के लिए सर्वांगीण सम्मान और प्रेम के विचार का प्रचार किया जाता है। इसका उद्देश्य छात्र के व्यक्तित्व का समर्थन करना है।
• सहयोग के माध्यम से बच्चों की परवरिश की तकनीक शिक्षक और छात्र के बीच संबंधों में समानता और साझेदारी जैसे महत्वपूर्ण कार्यों को साकार करती है। शिक्षक और छात्र मिलकर लक्ष्य चुनते हैं, और फिर उन्हें धीरे-धीरे लागू करते हैं।
• मुफ्त शिक्षा की तकनीकों में बच्चे को मुफ्त पसंद का अधिकार दिया जाता है।

सहयोगी शिक्षाशास्त्र की तकनीक

यह शैक्षिक और पालन-पोषण दोनों हो सकता है।यह एक विशेष मर्मज्ञ तकनीक है, जहां लगभग सभी शैक्षणिक तकनीकों के विचार एकत्र किए जाते हैं। उसके मुख्य लक्ष्य इस तरह दिखते हैं:

• शिक्षा और पालन-पोषण एक साथ काम करना चाहिए, क्योंकि अगर आप केवल शिक्षा पर या केवल शिक्षा पर काम करेंगे, तो कोई परिणाम नहीं होगा।
• बच्चे के प्रति एक मानवीय दृष्टिकोण, जहां ध्यान स्वयं छात्र पर होना चाहिए, न कि उस विषय और शिक्षक पर जो उसे पढ़ाता है।
• आवश्यकताओं की शिक्षाशास्त्र को संबंधों की शिक्षाशास्त्र द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है।

यहां मुख्य अवधारणाएं हैं:

• मुश्किल लक्ष्य के साथ आना चाहिए।
• व्यक्तिगत और सामूहिक शिक्षा को आपस में जोड़ा जाना चाहिए न कि अलग।
• राष्ट्रीय सांस्कृतिक परंपराओं और रीति-रिवाजों को पुनर्जीवित करने का प्रयास करें।
• बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं का व्यापक विकास करें।
• छात्र का व्यक्तित्व शिक्षा व्यवस्था के केंद्र में होना चाहिए।
• स्कूल न केवल नया ज्ञान प्रदान करे, बल्कि उचित शिक्षा भी प्रदान करे।

अन्य प्रौद्योगिकियां

जैसा कि लेख की शुरुआत में बताया गया है, 70 से अधिक प्रौद्योगिकियां और शिक्षा के तरीके हैं। आइए उनमें से सबसे लोकप्रिय का विश्लेषण करें।

शैक्षणिक संचार - मुख्य सिद्धांत यह है कि आपको बच्चे को वैसे ही स्वीकार करना चाहिए जैसे वह है। इस मामले में, शिक्षक की आवश्यकताएं सीमित हैं, और बच्चे की गरिमा संरक्षित है।

शैक्षणिक संघर्ष समाधान - विषयों के बीच संबंधों में अंतर्विरोधों का उन्मूलन और एक समझौता समाधान की खोज।

प्रस्तुतिशैक्षणिक आवश्यकता - एक छिपी हुई शैक्षणिक स्थिति, सांस्कृतिक जीवन के मानदंडों को प्रस्तुत करना और स्थानीय राष्ट्रीय परंपराओं के बारे में बात करने वाली बातचीत करना।

स्कूली बच्चों के व्यवहार और कार्यों का शैक्षणिक मूल्यांकन - समाज में सामाजिक मानदंडों और दृष्टिकोण की समझ बनाने के उद्देश्य से। यह किसी भी व्यक्ति की स्वतंत्रता और हिंसा को मान्यता देता है।

उन बच्चों की परवरिश कैसे करें जो अभी तक स्कूल नहीं गए हैं?

किंडरगार्टन जाने वाले बच्चों को सफलतापूर्वक पालने के लिए, आपको प्रीस्कूलर को शिक्षित करने की तकनीकों से खुद को परिचित करने की आवश्यकता है। यहां हमारा मतलब गेमिंग शैक्षणिक तकनीकों से है। उनका उद्देश्य गेमिंग गतिविधियों की मदद से सीखने और नए ज्ञान की लालसा को प्रोत्साहित करना है। विचार करने के लिए मुख्य बिंदु:

• बच्चों के लिए एक विशेष गेम टास्क बनाया गया है, जिसे एक निश्चित समय में पूरा करना होगा;
• बच्चे जो कुछ भी सीखते हैं उन्हें खेल के नियमों का पालन करना चाहिए;
• एक उपदेशात्मक कार्य को एक खेल में अनुवाद करने के लिए, आपको प्रतिस्पर्धा के लिए परिस्थितियाँ बनाने की आवश्यकता है (बच्चों को टीमों में विभाजित करें);
• उपदेशात्मक कार्य के अंत में, कुछ परिणाम प्रदर्शित होते हैं जो खेल के दौरान प्राप्त किए गए थे।

शैक्षणिक खेलों के वर्गीकरण में, ऐसे क्षेत्र हैं: शिक्षा, प्रशिक्षण, विकास, रचनात्मकता, संचार कौशल और अन्य उपयोगी मानवीय गुण जो प्रीस्कूलर खेल के दौरान प्राप्त करते हैं।