2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:16
किंडरगार्टन शिक्षक एक प्रमुख व्यक्ति हैं। समूह का संपूर्ण माइक्रॉक्लाइमेट और प्रत्येक बच्चे की स्थिति व्यक्तिगत रूप से उसकी साक्षरता, क्षमता और सबसे महत्वपूर्ण, बच्चों में प्यार और विश्वास पर निर्भर करती है। लेकिन देखभाल करने वाले का काम केवल संवाद करना और बच्चों की परवरिश करना नहीं है।
किसी भी अन्य पद की तरह, इसमें कुछ दस्तावेज, योजनाएं, नोट्स शामिल हैं। इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि राज्य मानकों को अब शैक्षिक संस्थानों में पेश किया जा रहा है, संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली शिक्षक का दस्तावेज़ीकरण कार्य में एक आवश्यक कड़ी है।
बिना सही ढंग से तैयार की गई योजनाओं, योजनाओं, सूचनाओं को भरे बिना, सही ढंग से, सक्षम रूप से, और सबसे महत्वपूर्ण बात, बच्चों की हानि के लिए, किंडरगार्टन में शैक्षिक और मनोरंजक कार्य करना असंभव है।
आइए उन मुख्य दस्तावेजों पर विचार करें जिनका प्री-स्कूल शिक्षक पालन करता है और उनका रखरखाव करता है।
शैक्षणिक वर्ष के लिए योजना
प्रत्येक स्कूल वर्ष से पहले, शिक्षक, बड़े के साथ, समूह में किए जाने वाले प्रशिक्षण और गतिविधियों के लिए एक योजना तैयार करता है। यह इस आयु वर्ग के लिए निर्धारित लक्ष्यों, कार्यों पर आधारित है।
निर्धारित योजना को पूरा करने के लिए बच्चों को पढ़ाने के लिए प्रभावी और कुशल तरीकों का चयन किया जाता है। इसकी विशिष्ट विशेषताओं के आधार पर, प्रत्येक बच्चे के साथ अलग-अलग पाठों को ध्यान में रखना सुनिश्चित करें। और बच्चों के माता-पिता के साथ काम करना भी एक अनिवार्य वस्तु है।
अगले वर्ष की योजना बनाने से पहले शिक्षक पिछले वर्ष का विश्लेषण करता है। सभी सफलताओं और कमियों की पहचान करता है, और इसी को ध्यान में रखते हुए अगले वर्ष के लिए कार्य की रूपरेखा तैयार करता है।
चालू महीने की योजना
वर्ष के लिए तैयार की गई योजना अग्रगामी है। विशिष्ट स्थिति के आधार पर, इसे थोड़ा संशोधित किया जा सकता है। हाँ, और आने वाले पूरे वर्ष के लिए सब कुछ ध्यान में रखना कठिन है।
अधिक विशिष्ट कार्यों के लिए, मासिक योजना बनाएं। एक नियम के रूप में, वह दिन के अनुसार अक्षरशः हस्ताक्षर करता है, और दिन को दो भागों में विभाजित किया जाता है।
सुबह बच्चों के साथ काम करने में, वे शारीरिक व्यायाम, समूह और, यदि आवश्यक हो, व्यक्तिगत पाठ करने की योजना बनाते हैं।
इस समय डिडक्टिक गेम्स, किताबें पढ़ना और प्रकृति का अवलोकन करना सुनिश्चित करें। नाश्ते और दोपहर के भोजन के दौरान, वे सांस्कृतिक कौशल को मजबूत करने की योजना बनाते हैं।
उनके दौरान सैर और गतिविधियाँ निश्चित रूप से नियोजित हैं।
दिन के दूसरे भाग में कौशल का समेकन शामिल है,भूमिका निभाने वाले खेल, बच्चों के साथ व्यक्तिगत बातचीत। शाम के समय यदि आवश्यक हो तो विद्यार्थियों के माता-पिता के साथ काम किया जाता है।
बच्चों की उपस्थिति रिपोर्टर
हर दिन उन्हें यह रिकॉर्ड करना होगा कि कौन सा बच्चा ग्रुप में आया। ऐसा करने के लिए, बच्चों की उपस्थिति के रिपोर्ट कार्ड का उपयोग करें। सबसे पहले जरूरी है कि बच्चों को खाना खिलाएं और उसी के अनुसार माता-पिता की फीस वसूल करें।
दूसरा, शिक्षक के लिए कक्षाओं के संचालन और सामग्री वितरण पर ध्यान केंद्रित करना आसान होता है। इसके अलावा, नर्स रिपोर्ट कार्ड (मासिक धर्म के अनुसार) के अनुसार शिशुओं की रुग्णता के स्तर पर नज़र रखती है, और स्वास्थ्य में सुधार के उद्देश्य से अपने काम की रूपरेखा भी बताती है।
स्वास्थ्य पत्ता
अविभाज्य रूप से, उपस्थिति को ध्यान में रखते हुए, किंडरगार्टन में एक स्वास्थ्य पत्रक का रखरखाव किया जाता है। दरअसल, एक नियम के रूप में, बच्चे बीमारी के कारण प्रीस्कूल में नहीं जाते हैं। नर्स और देखभाल करने वाले एक साथ मिलकर काम करते हैं। इस संबंध के बिना सक्षम स्वास्थ्य कार्य असंभव है।
सभी बच्चे अलग हैं, इसलिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की जरूरत है। उदाहरण के लिए, बच्चों की ऊंचाई के आधार पर, एक मेज और एक कुर्सी का चयन किया जाता है ताकि मुद्रा खराब न हो। ऐसा करने के लिए, वर्ष में 2 बार, बच्चों को मापा और तौला जाता है। इस हिसाब से बच्चे साल में दो बार फर्नीचर का सेट बदल सकते हैं।
इसके अलावा, तथाकथित स्वास्थ्य समूह हैं। निवारक जांच की जाती है:
- कम उम्र समूहों (नर्सरी) में - साल में 4 बार;
- किंडरगार्टन समूहों में - वर्ष में 2 बार।
बच्चे के कार्ड में आवश्यक रूप से पहचाने गए रोगों को दर्ज किया जाता है और उनमें से प्रत्येक के साथ काम करने के लिए सिफारिशें लिखी जाती हैं।
साथ ही यह रोग माता-पिता द्वारा स्वयं शिक्षक से छुपाया जा सकता है, क्योंकि यह एक चिकित्सा रहस्य है। लेकिन शिक्षक को केवल सिफारिशों की आवश्यकता होती है, यह उनके आधार पर काम का निर्माण होता है।
माता-पिता और विद्यार्थियों के बारे में व्यक्तिगत जानकारी
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक पूर्वस्कूली शिक्षक के दस्तावेज़ीकरण में न केवल बच्चों के बारे में, बल्कि माता-पिता के बारे में भी जानकारी की पहचान शामिल है।
शिक्षक को माता-पिता से एक चतुर बातचीत में जानकारी प्राप्त करनी चाहिए और इसे पत्रिका में प्रतिबिंबित करना चाहिए। इसके अलावा, प्राप्त डेटा को हर जगह प्रकट करना असंभव है, क्योंकि इससे बच्चे को नुकसान हो सकता है।
प्राप्त जानकारी शिक्षक को बच्चे की खराब रहने की स्थिति, यदि कोई हो, को बेअसर करने में मदद करती है। हाँ, और बच्चे को बेहतर ढंग से समझा जा सकता है यदि आप उसके निवास की स्थिति और उसके माता-पिता की स्थिति के बारे में अधिक जानते हैं।
जीईएफ डीओई निम्नलिखित डेटा की पहचान के लिए प्रदान करता है:
- बच्चे का उपनाम, नाम और संरक्षक।
- साल और जन्मदिन।
- निवास का वास्तविक स्थान।
- सेलुलर फोन (घर, काम)।
- माता-पिता या कानूनी प्रतिनिधियों, साथ ही दादा-दादी के उपनाम, प्रथम नाम और संरक्षक।
- माँ और पिताजी के कार्यस्थल।
- पारिवारिक स्थिति।
"पारिवारिक स्थिति" की अवधारणा में उस आवास की स्थिति की पहचान करना शामिल है जिसमें बच्चा रहता है, परिवार में बच्चों की संख्या, क्या परिवार पूर्ण है या बच्चे की परवरिश एक माँ या अभिभावक द्वारा की जा रही है, आदि।
ग्रिडशैक्षणिक कार्य
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली शिक्षक का दस्तावेज़ीकरण एक शैक्षिक कार्य योजना के अनिवार्य रखरखाव का तात्पर्य है। अपने काम में, शिक्षक SanPiN की गवाही का उपयोग करता है, जो सभी कक्षाओं के समय से अधिक नहीं होने का नियमन करता है। छोटे समूहों में, कक्षाओं को 30 मिनट से अधिक नहीं लेना चाहिए, बीच में - 40 मिनट, पुराने में - 45 मिनट, तैयारी में - 1.5 घंटे।
कक्षाओं के बीच अनिवार्य विराम, जिसकी अवधि कम से कम 10 मिनट हो। कक्षा के दौरान, शारीरिक शिक्षा मिनट बिताने के लिए ब्रेक भी लिया जाता है।
निदान कार्य
प्रत्येक शिक्षक कार्य करते हुए अपने विद्यार्थियों का निरंतर अध्ययन करता है। इस तरह के कार्य को निरंतर आधार पर और व्यवस्थित रूप से किया जाना चाहिए।
इसके लिए, किंडरगार्टन शिक्षक के दस्तावेज में प्रत्येक बच्चे के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को दर्ज करने के लिए कार्ड शामिल हैं। प्रत्येक वर्ष के अंत में एक तालिका तैयार की जाती है, जिसके अनुसार बच्चे द्वारा कार्यक्रम को आत्मसात करने, उसकी कमियों और सफलताओं को देखा जा सकता है।
शिक्षक को अगले वर्ष की योजना बनाने के लिए अंतिम तालिका और महीने की योजना बनाने के लिए प्रारंभिक डेटा की आवश्यकता होती है।
निदान कार्य वर्ष में दो बार किया जाता है। स्कूल वर्ष की शुरुआत में और अंत में। यह तकनीक शिक्षक को आवश्यक कार्य समय पर निर्धारित करने और नए स्कूल वर्ष के लिए योजनाओं को समायोजित करने में मदद करती है।
परिवारों के साथ बातचीत
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली शिक्षक का दस्तावेज़ीकरण बच्चों के माता-पिता पर सभी डेटा की उपलब्धता को मानता है। शिक्षक को लगातार संवाद करना चाहिएएक बच्चे के लिए आने वाले वयस्क।
माता-पिता को किंडरगार्टन कार्यक्रम के उद्देश्यों और लक्ष्यों से परिचित कराया जाता है, उनके बच्चों के जीवन के बारे में बताया जाता है, और घर पर बच्चों के व्यवहार के बारे में पूछा जाता है।
बातचीत के अलावा, जीईएफ पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों को अनिवार्य बैठकों की आवश्यकता होती है, समूह के जीवन में माता-पिता को शामिल करना, माता और पिता को शिक्षा और प्रशिक्षण पर सलाह देना, साथ ही अवकाश शाम और बैठकें आयोजित करना।
स्व-शिक्षा
किसी भी पेशे में आत्म-सुधार की आवश्यकता होती है, और इससे भी अधिक बच्चों से संबंधित कार्य। इसलिए शिक्षक को अपने कौशल में लगातार सुधार करना चाहिए।
एक नोटबुक रखने की सलाह दी जाती है, जहां वे उन किताबों को लिखते हैं जिन्हें वे पढ़ते हैं और जो विचार उन्हें पसंद हैं या जो उन्हें भ्रमित करते हैं। फिर उन्हें अन्य शिक्षकों के साथ चर्चा के लिए लाया जाता है।
विवादास्पद बिंदु या कार्य में आने वाली कठिनाइयों को सामान्य चर्चा के लिए प्रस्तुत किया जाता है और कठिनाइयों को दूर करने के लिए एक योजना तैयार की जाती है।
प्रधान शिक्षक हर चीज में सहायक होता है
मुख्य देखभालकर्ता के पास योजनाओं और रिपोर्टों के साथ बहुत काम होता है। मुख्य कार्य के अलावा, उन्हें समूहों में शिक्षकों के दस्तावेज़ीकरण की जाँच करने का भी काम सौंपा जाता है।
प्रमुख देखभालकर्ता का मुख्य कार्य संबंधित है:
- कर्मचारियों के साथ काम करें।
- किंडरगार्टन में पद्धति संबंधी कार्य और संपूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया का प्रावधान।
- बच्चों की शिक्षा और पालन-पोषण पर योजनाओं और नोट्स की सामग्री की जाँच करना।
- किंडरगार्टन और स्कूल की निरंतरता।
- शिक्षकों और माता-पिता के बीच बातचीत।
कार्मिकों के साथ काम करने में कामकाजी लोगों के बारे में जानकारी शामिल है, उनकेविशेषज्ञता, पुरस्कार, प्रमाणन, उन्नत प्रशिक्षण।
पद्धति संबंधी कार्य में वार्षिक योजनाओं का विकास, कक्षा नोट्स, शिक्षकों के कार्य में सहायता, सभी आवश्यक सामग्री उपलब्ध कराना शामिल है। सर्वोत्तम प्रथाओं का संग्रह और सारांश।
वरिष्ठ शिक्षक बच्चों के डायग्नोस्टिक कार्ड एकत्र करता है और उनका विश्लेषण करता है, पाठ योजनाओं की जांच करता है, कार्यप्रणाली योजनाओं के विकास में मदद करता है।
इसके अलावा, प्रधान देखभालकर्ता वंचित परिवारों के बच्चों के साथ व्यक्तिगत काम के लिए माता-पिता, बैठकों, अध्ययन योजनाओं के बारे में जानकारी एकत्र और सारांशित करता है।
प्रधान शिक्षक का दस्तावेज़ीकरण प्रीस्कूल की बारीकियों के आधार पर थोड़ा भिन्न हो सकता है। लेकिन बुनियादी दस्तावेज और काम हर जगह समान हैं।
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आज के बच्चे वास्तव में पिछली पीढ़ी से काफी अलग हैं - और ये सिर्फ शब्द नहीं हैं। नवोन्मेषी प्रौद्योगिकियों ने हमारे बच्चों के जीने के तरीके, उनकी प्राथमिकताओं, अवसरों और लक्ष्यों को मौलिक रूप से बदल दिया है।
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सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि कम उम्र से ही बच्चों को श्रम प्रक्रिया में शामिल करना शुरू कर देना चाहिए। यह एक चंचल तरीके से किया जाना चाहिए, लेकिन कुछ आवश्यकताओं के साथ। बच्चे की प्रशंसा करना सुनिश्चित करें, भले ही कुछ काम न करे। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि उम्र की विशेषताओं के अनुसार श्रम शिक्षा पर काम करना आवश्यक है और प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत क्षमताओं को ध्यान में रखना अनिवार्य है। और याद रखें, केवल माता-पिता के साथ मिलकर आप संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार प्रीस्कूलरों की श्रम शिक्षा को पूरी तरह से महसूस कर सकते हैं
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विवाह पंजीकरण के लिए राज्य शुल्क सरकारी एजेंसियों के लिए आवेदन करने के लिए देश के बजट का एक प्रकार का भुगतान है। सरल शब्दों में, विवाह संघ के समापन के लिए यह एक अनिवार्य भुगतान है। यह भुगतान किए बिना, युगल आधिकारिक रूप से पंजीकरण नहीं कर पाएंगे और शादी नहीं कर पाएंगे
संघीय राज्य शैक्षिक मानक और इसके मुख्य चरणों के अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक के पाठ का आत्म-विश्लेषण
बहुत पहले नहीं, पूर्वस्कूली बच्चों की संस्था में भाग लेने की प्राथमिकता बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना था। शिक्षक को बच्चे को पढ़ना और लिखना सिखाने का काम सौंपा गया था। लेकिन अब सूचना प्रौद्योगिकी के युग में सब कुछ बदल गया है। इसलिए, संघीय राज्य शैक्षिक मानक में कई बदलाव किए गए, जिसके अनुसार भविष्य के छात्र को स्कूल प्रणाली के अनुकूल पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की दीवारों को छोड़ना होगा, एक सामंजस्यपूर्ण और विकसित व्यक्तित्व, सभी कठिनाइयों के लिए तैयार।
