जीईएफ के लिए तैयारी समूह में कक्षाएं। ड्राइंग, पारिस्थितिकी, दुनिया भर में कक्षाएं

2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:15

बचपन एक बच्चे के जीवन का ऐसा दौर होता है जब वह खेल के माध्यम से सब कुछ नया सीखता है। यह लक्ष्य संघीय राज्य शैक्षिक मानक के लिए तैयारी समूह में कक्षाओं द्वारा पीछा किया जाता है। आखिरकार, स्कूल में प्रवेश करते समय, अक्षरों को गिनने और जानने में सक्षम होना इतना महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि अच्छी तरह से विकसित और सही भाषण, स्वतंत्र रूप से सोचने की क्षमता, जिज्ञासा और दुनिया के लिए खुलापन है। यह सभी बच्चे खेल गतिविधियों के माध्यम से अपने आप में विकसित होते हैं।

पूर्वस्कूली बचपन के लिए शिक्षा के मानक क्या हैं?

बड़े समूहों के बच्चे हमेशा स्कूली शिक्षा के लिए तैयार रहते हैं। और यह उनके नन्हे-मुन्नों में आवश्यक ज्ञान को "क्रैमिंग" करने के द्वारा हुआ। किंडरगार्टन के प्रारंभिक समूह में कक्षाएं स्कूली पाठों की छवि और समानता में आयोजित की गईं। उसी समय, वयस्क भूल गए कि ध्यान और व्यवहार की मनमानी को ठीक करने में कौशल, न कि ज्ञान का स्तर, प्रीस्कूलर के लिए बहुत महत्वपूर्ण माना जाता है।

स्कूली शिक्षा के लिए तैयार बच्चे को नए और अज्ञात से डरना नहीं चाहिए। यदि बच्चों में ऐसे गुण हों तो उन्हें पढ़ाना बहुत आसान होता है। यह सब दिया जाना चाहिएपूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में पेश किए गए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों को विकसित किया। GEF तैयारी समूह में कक्षाओं का बहुत महत्व है।

शैक्षिक मानकों को कैसे लागू किया जाएगा?

इस दस्तावेज़ में कई महत्वपूर्ण सिद्धांत हैं, जिनमें से मुख्य है आत्म-मूल्य का संरक्षण, साथ ही बचपन की विशिष्टता। खेल के माध्यम से ही बच्चे को सांस्कृतिक मूल्यों से परिचित कराना और समाज में उसका सामाजिकरण करना संभव है - बच्चों की मुख्य गतिविधि।

मानक के डेवलपर्स के सभी प्रस्तावों को लागू करने का अवसर एफजीटी - संघीय राज्य की आवश्यकताओं के लिए तैयारी समूह में कक्षाओं द्वारा दिया जाता है, जिसने बच्चों की शिक्षा के लिए मानक का आधार बनाया।

पारिस्थितिकी। क्या प्रीस्कूलर को इस पर ज्ञान की आवश्यकता है?

बच्चों के व्यक्तित्व को आकार देने के उद्देश्य से शैक्षणिक गतिविधियों में, प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में से एक पर्यावरण संस्कृति का विकास था। यह मानव जाति की समस्याओं के लिए आवश्यक है, जो प्रकृति के प्रति उपभोक्ता के रवैये से उत्पन्न हुई हैं। उन्हें ठीक करना शुरू करने के लिए, पारिस्थितिकी पर तैयारी समूह में कक्षाएं शुरू करना आवश्यक है, जो बचपन से न केवल प्रकृति के प्रति देखभाल और प्यार पैदा करेगा, बल्कि एक पारिस्थितिक संस्कृति का निर्माण भी शुरू कर देगा।

6-7 साल के बच्चे इस तरह के ज्ञान को अच्छी तरह से आत्मसात करने में सक्षम होते हैं। लेकिन चूंकि बचपन में नई चीजों का आत्मसात खेल गतिविधियों के माध्यम से होता है, इसलिए सबसे अच्छे विकल्पों पर विचार किया जा सकता है जैसे कि खेल-यात्रा,KVN, प्रश्नोत्तरी और अन्य रूप।

चंचल तरीके से आयोजित पारिस्थितिकी पर तैयारी समूह में कक्षाएं, बच्चे को पारिस्थितिक संस्कृति की मूल बातें स्थापित करने का अवसर प्रदान करती हैं और प्रकृति के प्रति उपभोक्ता दृष्टिकोण से जुड़ी मानव जाति की समस्याओं के बारे में आवश्यक ज्ञान देती हैं, साथ ही आलंकारिक भाषण और प्रीस्कूलरों को विस्तृत उत्तर देने की क्षमता विकसित करने के लिए, उन्हें एक टीम में काम करना सिखाएं, जबकि मैत्रीपूर्ण संबंध दिखाते हैं।

दुनिया भर में। प्रीस्कूलर के लिए आवश्यक ज्ञान

प्रीस्कूलर के लिए बहुत महत्वपूर्ण है अपने आस-पास की हर चीज में सही ढंग से नेविगेट करने की क्षमता। दुनिया भर में तैयारी समूह में कक्षाएं बच्चों को उनके देश और शहर, वयस्कों की कार्य गतिविधियों की विविधता और खेल रूपों का उपयोग करके वस्तुनिष्ठ दुनिया के बारे में आवश्यक ज्ञान देने के लिए डिज़ाइन की गई हैं।

पर्यावरण खेलों में फीचर डिस्कवरी, एक्सप्लोरेशन, ऑब्जर्वेशन जैसी विधियां भी शामिल होनी चाहिए, जो निर्देशित टूर में करना अच्छा है, साथ ही बातचीत जो गेम के दौरान प्राप्त ज्ञान को सुदृढ़ करती है।

डिडक्टिक गेम्स जो बच्चों की कल्पना, उनका ध्यान और सोच विकसित करते हैं, और उन्हें अधिक आत्मविश्वासी होना भी सिखाते हैं।

खेल फ़ॉर्म लगाने से किस प्रकार के परिणाम प्राप्त किए जा सकते हैं?

ऐसी गतिविधियों के लिए धन्यवाद, प्रीस्कूलर को अपने क्षितिज का विस्तार करना चाहिए और हर उस चीज़ में एक स्थिर रुचि बनानी चाहिए जिसमें वहचारों ओर से। वह अपने ज्ञान का उपयोग कर सकेगा।

इसके अलावा, सार्थक संवाद करने में कोई समस्या नहीं होगी, क्योंकि शब्दावली काफ़ी समृद्ध होगी। और इसका मतलब है बढ़ा हुआ आत्मविश्वास, जो स्कूली शिक्षा में जरूरी है।

पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में जीवन सुरक्षा

शैक्षणिक मानकों की नई प्रणाली कुछ स्थितियों में सुरक्षित व्यवहार का अनुभव प्राप्त करने वाले बच्चों पर बहुत जोर देती है। यह किंडरगार्टन में है कि न केवल इस विषय पर ज्ञान रखा जाना चाहिए, बल्कि एक खेल के रूप में प्राप्त अनुभव भी, जो एक गैर-मानक स्थिति में सही ढंग से और समय पर प्रतिक्रिया करना संभव बना देगा।

यह बच्चे को न केवल अधिक जिम्मेदार और स्वतंत्र बनने की अनुमति देता है, बल्कि खतरे की स्थिति में व्यवहार के सभी आवश्यक नियमों को सीखने में भी मदद करता है। इसके अलावा, जीवन सुरक्षा पर तैयारी समूह में कक्षाएं न केवल व्यक्तिगत, बल्कि उनके आसपास के लोगों के लिए भी सुरक्षा के प्रति जिम्मेदार रवैये के बच्चों के निर्माण में योगदान करती हैं।

जीवन सुरक्षा की मूल बातें इस तथ्य के कारण वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र में एक विशेष अर्थ प्राप्त करती हैं कि बच्चा अधिक स्वतंत्र जीवन की तैयारी कर रहा है। यदि अब वह लगातार अपने माता-पिता और शिक्षकों की देखरेख में है, तो स्कूल में उपस्थिति की शुरुआत के साथ, वयस्कों द्वारा उस पर निरंतर नियंत्रण कम हो जाएगा। इसलिए ऐसी गतिविधियों का उद्देश्य बच्चों को किसी भी अप्रत्याशित स्थिति के लिए तैयार करना है।

प्रीस्कूलर द्वारा जीवन सुरक्षा पर ज्ञान हासिल करना

जीवन सुरक्षा की बुनियादी बातों पर प्रीस्कूलर के साथ काम करने के मुख्य क्षेत्रइस प्रकार हैं:

• संभावित खतरे की घटना का अनुमान लगाने की क्षमता का विकास, और इसके आधार पर - पर्याप्त व्यवहार का निर्माण।
• पर्यावरण की धारणा में सतर्कता का गठन।
• सुरक्षित व्यवहार के नियमों में महारत हासिल करना।

चूंकि प्रीस्कूलर अभी तक चरम स्थितियों में त्वरित और पर्याप्त निर्णय लेने में सक्षम नहीं हैं, इसलिए उन्हें जो ज्ञान प्राप्त होता है, वह परिवहन में, सड़क पर और सड़क पार करते समय उनके व्यवहार के नियमों के निर्माण में योगदान देता है।

जीवन सुरक्षा के लिए तैयारी समूह में कक्षाओं का उद्देश्य बच्चों में न केवल एक खतरनाक स्थिति की संभावना का अनुमान लगाने की क्षमता विकसित करना है, बल्कि व्यक्तिगत सुरक्षा उपकरणों का उपयोग करने में सक्षम होने के लिए सही ढंग से कार्य करना भी है।

यह भी आवश्यक है, किंडरगार्टन की उम्र से, चोट के जोखिम से भरी ऐसी स्थितियों में व्यवहार में कौशल विकसित करना, उनका मूल्यांकन करना सीखना और यदि संभव हो तो उनसे बचना चाहिए। आखिरकार, सुरक्षा केवल बच्चों द्वारा सीखा गया ज्ञान नहीं है, बल्कि विभिन्न परिस्थितियों में सही ढंग से व्यवहार करने की क्षमता है।

सीजन सीख रहे प्रीस्कूलर

स्कूल तैयारी कार्यक्रम में ऋतुओं के साथ-साथ प्राकृतिक घटनाओं और उनके साथ आने वाली छुट्टियों के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी भी शामिल है। यह महत्वपूर्ण है कि इस तरह के प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप, बच्चा सुसंगत और तार्किक निष्कर्ष निकालना सीखता है, जो हो रहा है उसके संबंधों को ट्रैक करें और उन्हें समझाएं।

तैयारी में कक्षाएं"शरद ऋतु" विषय पर जीईएफ समूह एक यात्रा खेल के रूप में सबसे अच्छा किया जाता है, जिसमें बातचीत के तत्व और मिनी-प्रश्नोत्तरी दोनों शामिल होंगे। किसी भी प्रीस्कूलर के लिए शरद ऋतु की यात्रा पर जाना दिलचस्प होगा, जिसने एक परी-कथा भूमि के लिए उड़ान भरी थी।

मनोरंजक तरीके से आयोजित किया जाने वाला भ्रमण भी प्रीस्कूलरों के लिए दिलचस्प होगा। ऋतुओं के अध्ययन में इस तरह के एक पाठ का परिणाम न केवल शरद ऋतु के सामान्य संकेतों का एक सामान्यीकरण होगा, बल्कि जानवरों और पक्षियों के व्यवहार में बदलाव, वयस्कों के शरद ऋतु के काम की विशेषताएं, प्राकृतिक में बदलाव से भी परिचित होगा। घटना।

एक प्रीस्कूलर की आत्म-अभिव्यक्ति के तरीके के रूप में आरेखण

नई शिक्षा प्रणाली के डेवलपर्स जीईएफ तैयारी समूह में कक्षाओं को बच्चे के व्यक्तित्व के बहुमुखी विकास के अवसर के रूप में मानते हैं। इसलिए उनमें से प्रत्येक को बराबर समय दिया जाता है।

और यद्यपि कई माता-पिता अपने बच्चों के लिए पूर्वस्कूली उम्र में पढ़ने और गिनने के कौशल हासिल करने का प्रयास करते हैं, जबकि ड्राइंग, एप्लिकेशन और मॉडलिंग के बारे में भूल जाते हैं, क्योंकि वे इन कक्षाओं में प्राप्त ज्ञान को वैकल्पिक मानते हैं, कोई भी उनके लाभों को कम नहीं आंक सकता है। एक प्रीस्कूलर के व्यक्तित्व के विकास में।

ड्राइंग के लिए तैयारी समूह में कक्षाएं बच्चों को उनकी भावनाओं, विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने में मदद करती हैं, बहुत सारे नए अर्जित ज्ञान को सुव्यवस्थित करती हैं और उन्हें अपने दिमाग में ठीक करती हैं। ड्राइंग सीधे मानसिक कार्यों से संबंधित है जैसे सोच और भाषण, मोटरसमन्वय, दृष्टि। यह उन्हें एक साथ बांधता है, न कि केवल उनके विकास में योगदान देता है।

पूर्वस्कूली शिक्षा में दृश्य गतिविधि का क्या उपयोग है?

ऐसी कक्षाएं बच्चों को त्वरित परिणाम प्राप्त करने का अवसर नहीं देती हैं, और इसलिए वे धैर्य और दृढ़ता बनाने में सक्षम हैं - स्कूल में पढ़ते समय आवश्यक गुण। साथ ही, उनकी मदद से व्यक्ति के रचनात्मक विकास की नींव रखी जाती है।

गैर-पारंपरिक तकनीकों का उपयोग करके ड्राइंग के लिए तैयारी समूह में कक्षाओं से भी बहुत लाभ होता है। आखिरकार, उपकरण और सामग्रियों के असामान्य संयोजन की मदद से, दृश्य गतिविधि में संलग्न होकर, एक प्रीस्कूलर कागज पर अपनी सभी भावनाओं और कल्पनाओं को व्यक्त कर सकता है, छापों को प्रतिबिंबित कर सकता है।

तैयारी समूह में FGT पाठ कैसे संचालित करें?

पूर्वस्कूली शिक्षा में संघीय मानकों को लागू करने की आवश्यकता पर किसी को संदेह नहीं है। लेकिन इसे करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है? कौन से तरीके बच्चों को मोहित कर सकते हैं, उन्हें कारों की सवारी करने या थोड़ी देर के लिए झूलने से दूर कर सकते हैं? बेशक, ऐसी गतिविधियाँ खेलें जिनके माध्यम से वे सीख सकेंगे। इसके माध्यम से गिनती, पढ़ने, लिखने, ड्राइंग के कौशल का निर्माण किया जाना चाहिए। खेल के माध्यम से, प्रीस्कूलर अपने आसपास की दुनिया और उसमें व्यवहार के नियमों को पूरी तरह से जान सकते हैं। जीईएफ तैयारी समूह में कक्षाओं का लक्ष्य यही है।