किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में अभिभावक-शिक्षक बैठकें: योजना

2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:14

किंडरगार्टन के पुराने समूह में व्यवस्थित अभिभावक-शिक्षक बैठकें पूर्वस्कूली में भाग लेने वाले बच्चों के शिक्षकों और माता-पिता के बीच घनिष्ठ संबंधों की स्थापना में योगदान करती हैं।

शिक्षा के प्रमुख संस्थानों पर

शिशुओं के समाजीकरण के लिए बच्चों के प्रीस्कूल और परिवार दो मुख्य संस्थान हैं। उनके पास पूरी तरह से अलग-अलग शैक्षिक कार्य हैं, लेकिन परिवार और किंडरगार्टन की करीबी बातचीत के साथ, बच्चे का सामंजस्यपूर्ण सर्वांगीण विकास सुनिश्चित होता है।

महत्वपूर्ण सिद्धांतों में हम माता-पिता और एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक की सक्रिय बातचीत का उल्लेख कर सकते हैं। संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में व्यवस्थित माता-पिता की बैठकों में भाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, चिकित्सा कार्यकर्ता जैसे विशेषज्ञों की भागीदारी शामिल है।

पैरेंट मीटिंग के पारंपरिक रूप

बैठकें आयोजित करने के पारंपरिक विकल्पों में, हमेशा मुख्य स्थान दिया गया है:

• रिपोर्ट;
• विषयगत पोस्ट;
• विभिन्न निदान;
• प्रश्नावली।

इस तरह के कार्यों ने किंडरगार्टन में बच्चों के माता-पिता से वांछित प्रतिक्रिया नहीं दी।

माता-पिता के साथ काम करने के नए तरीके

आधुनिक परिस्थितियां प्रीस्कूलर के माता-पिता के साथ संवाद करने के लिए अधिक प्रभावी तरीकों की तलाश करने के लिए प्रीस्कूल श्रमिकों की आवश्यकता को निर्देशित करती हैं। शिक्षक, बालवाड़ी के पुराने समूह में अभिभावक-शिक्षक बैठकों का आयोजन करते हैं, संचार के सक्रिय तरीकों की तलाश करते हैं, बच्चों के विकास और शिक्षा की प्रक्रिया में माताओं और पिताजी को शामिल करते हैं।

माता-पिता के साथ संचार के इंटरएक्टिव तरीके

माता-पिता के साथ काम करने के वैकल्पिक तरीकों में एक विशेष समस्या की सक्रिय चर्चा, चर्चा का संगठन है। मनोवैज्ञानिकों को यकीन है कि किसी भी टीम की अपनी अनूठी विशेषताएं, छिपे हुए अवसर होते हैं।

बैठक के दौरान शिक्षकों और अभिभावकों की बातचीत मौखिक रूप में की जाती है: कोई बोलता है, और कोई ध्यान से सुनता है। सक्रिय बातचीत के तरीकों की सीमा का विस्तार करने के लिए, संचार के इंटरैक्टिव तरीकों की सिफारिश की जा सकती है।

अंग्रेज़ी से अनुवाद में "इंटरैक्टिव" की अवधारणा का अर्थ है "एक्ट"। "इंटरएक्टिव" का अर्थ है बातचीत के ढांचे के भीतर बातचीत, किसी व्यक्ति या कंप्यूटर के साथ बातचीत। शिक्षा में, इस तरह की विधियों में बातचीत और भागीदारी के माध्यम से व्यक्तित्व का निर्माण शामिल है। इस प्रकार की परवरिश पर एक चीनी कहावत टिप्पणी करती है, "मैं सुनता हूं और भूल जाता हूं, मैं देखता हूं और समझता हूं, मैं करता हूं और याद करता हूं।" बातचीत और सक्रिय भागीदारी की विधि का अनुप्रयोगशिक्षा की प्रक्रिया में पूर्वस्कूली बच्चों के माता-पिता की भागीदारी की गारंटी देता है।

शिक्षा के संवादात्मक तरीकों से किन समस्याओं का समाधान किया जा सकता है?

यह देखते हुए कि आने वाले वर्ष के लिए किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में अभिभावक-शिक्षक बैठकों की योजना बनाई गई है, इंटरैक्टिव शिक्षण विधियों का उपयोग करके कई जटिल मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्यों को एक साथ हल करना संभव है।

ऐसे तरीके माता-पिता को सक्रिय स्थिति में लाने में मदद करते हैं। सामान्य स्थिति आपको ऐसे कार्यों को करने की अनुमति नहीं देती है। माता-पिता एक शिक्षक या मनोवैज्ञानिक के विभिन्न सुझावों का जवाब नहीं देते हैं, उदाहरण के लिए, "समस्या को हल करने के लिए अपने स्वयं के विकल्प प्रदान करें", "अपनी राय साझा करना", वे निष्क्रिय व्यवहार करते हैं। किंडरगार्टन के पुराने समूह में पारंपरिक माता-पिता की बैठकें माँ और पिताजी को सक्रिय होने की अनुमति नहीं देती हैं। यदि, नियमित व्याख्यान के बजाय, इंटरैक्टिव तरीकों का उपयोग किया जाता है, तो माता-पिता बच्चों की परवरिश में सक्रिय भागीदार बन जाएंगे, किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए सहायक। जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, इन विधियों में एक मनोवैज्ञानिक, चिकित्सा पेशेवरों, एक संगीत शिक्षक के साथ सहयोग शामिल है। वरिष्ठ समूह में अभिभावक बैठक आयोजित करने वाले पूर्वस्कूली विशेषज्ञ वास्तविक सम्मान के पात्र हैं।

सहभागी तरीकों में निदान का महत्व

इंटरएक्टिव तरीकों में निदान शामिल है, उनकी मदद से आप शिक्षकों से माता-पिता की अपेक्षाओं की पहचान कर सकते हैं, डर को सही ठहरा सकते हैं औरचिंता। चूंकि किए जा रहे शोध का उद्देश्य हमेशा माँ और पिताजी के लिए स्पष्ट नहीं होता है, पूर्वस्कूली मनोवैज्ञानिक ऐसी जानकारी प्राप्त कर सकते हैं जो उन्हें शैक्षिक प्रक्रिया के करीब लाएगी। साथ ही, संवादात्मक तरीकों की मदद से, माता-पिता को कुछ कौशल, ज्ञान हस्तांतरित करना, उन्हें अपने बच्चों के साथ ठीक से संवाद करना सिखाना संभव हो जाता है।

किंडरगार्टन में अभिभावक-शिक्षक बैठकों के विकल्प

ऐसे आयोजनों के लिए निम्नलिखित इंटरैक्टिव तरीके चुने जा सकते हैं:

• चर्चा;
• भूमिका निभाना;
• बिजनेस गेम;
• प्रश्नावली;
• नकली खेल।

ग्रेट सर्कल

उदाहरण के लिए, "बिग सर्कल" का उपयोग करके पुराने समूह में माता-पिता की बैठक आयोजित की जा सकती है। इस तकनीक की मदद से आप जल्दी से समस्या का पता लगा सकते हैं, उसके समाधान के तरीके खोज सकते हैं। सभी कार्य तीन मुख्य चरणों में किए जाते हैं:

• 1 चरण। प्रतिभागी एक बड़े घेरे में बैठते हैं। समूह का नेता कुछ विशिष्ट समस्या पैदा करता है।
• 2 चरण। एक निश्चित अवधि (10-15 मिनट) के लिए, समस्या को हल करने के तरीके अलग-अलग शीट पर अलग-अलग लिखे गए हैं।
• 3 चरण। प्रत्येक प्रतिभागी एक मंडली में प्रस्तावों को पढ़ता है, जबकि बाकी माता-पिता और शिक्षक उसे ध्यान से सुनते हैं। इसके बाद, अलग-अलग मदों पर मतदान किया जाता है।

मछलीघर

एक्वेरियम संवाद का एक रूप है जिसमें जनता के सदस्यों के सामने एक विशिष्ट मुद्दे पर चर्चा करना शामिल है। समूहसंवाद का विषय चुना जाता है, साथ ही वह जिसे सभी प्रतिभागी नेता की भूमिका सौंपेंगे। बाकी प्रतिनिधि साधारण दर्शक होंगे। वर्ष के अंत में किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में एक समान रूप में माता-पिता की बैठकें इस अध्ययन अवधि के दौरान जमा हुई सभी समस्याओं की पहचान करेंगी। प्रतिभागियों को खुद को बाहर से देखने, संघर्ष की स्थितियों को हल करने का तरीका सीखने और अपने विचारों पर बहस करने का मौका मिलता है।

गोल मेज

एक विशिष्ट समस्या पर एक आम राय विकसित करने के लिए इसी तरह की तकनीक को अंजाम दिया जा रहा है। इस इवेंट के दौरान 1-3 सवाल पूछे जाते हैं। "गोल मेज" जितना संभव हो उतना प्रभावी होने के लिए, उस कमरे के सामान्य डिजाइन पर विचार किया जाता है जिसमें इसे आयोजित किया जाना चाहिए। चर्चा की प्रक्रिया में, प्रत्येक व्यक्तिगत मुद्दे पर एक अलग निर्णय लिया जाता है। अपनी राय व्यक्त करने का अधिकार उन प्रतिभागियों को दिया जाता है जिनके पास चर्चा के तहत समस्या पर काम करने का अनुभव होता है। सूत्रधार परिणामों को सारांशित करता है, संशोधनों और परिवर्धन को ध्यान में रखते हुए एक सामान्य स्थिति लेता है।

केवीएन प्रतियोगिता प्रभावी कार्य के साधन के रूप में

वर्ष की शुरुआत में किंडरगार्टन के पुराने समूह में अभिभावक-शिक्षक बैठकें अपरंपरागत तरीके से निर्धारित की जा सकती हैं। उदाहरण के लिए, एक प्रतियोगिता बनाएं, इसे "माँ, यह हमारे लिए स्कूल जाने का समय है।" इस गेम को असली जादू की छड़ी कहा जा सकता है, जिसकी बदौलत आप किसी भी बच्चे को लिखना, गिनना, आविष्कार करना, सोचना सिखा सकते हैं। शिक्षक माता-पिता को तीन टीमों में विभाजित करता है, प्रत्येक अपने लिए एक आदर्श वाक्य और नाम के साथ आता है। जूरी में शिक्षक, एक भाषण चिकित्सक, एक चिकित्सा कार्यकर्ता शामिल हो सकते हैं। वार्म-अप के दौरान, माता-पिता की पेशकश की जाती हैपूर्वस्कूली बच्चों की परवरिश की ख़ासियत, स्कूली शिक्षा के लिए उनकी तैयारी से संबंधित विभिन्न सवालों के जवाब दें।

दूसरे चरण में, जिसे "सोचो" कहा जा सकता है, माता-पिता को विभिन्न कार्यों के साथ कार्ड की पेशकश की जाती है। कार्ड में माताओं और पिताजी के अलग-अलग बयान होते हैं, लेकिन आपको यह विश्लेषण करने की आवश्यकता है कि भविष्य का पहला ग्रेडर उन्हें कैसे अनुभव करेगा। आप माता-पिता के वाक्यांश और बच्चे की प्रतिक्रिया को सहसंबंधित करने के लिए एक कार्य भी दे सकते हैं। बालवाड़ी के पुराने समूह में ऐसी अभिभावक-शिक्षक बैठकें आयोजित करना महत्वपूर्ण है, जिसमें बच्चों की उम्र की विशेषताओं को पूरी तरह से ध्यान में रखा जाता है। वे माता-पिता को अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने में मदद करेंगे। साथ ही, यदि बच्चा खराब ग्रेड के साथ स्कूल से लौटता है तो माँ और पिताजी को व्यवहार के लिए एक पद्धति विकसित करनी होगी। ऐसी बैठक एक चाय पार्टी के साथ पूरी की जा सकती है, जिसके दौरान बकाया सभी मुद्दे आसानी से हल हो जाते हैं।

किंडरगार्टन में यातायात नियम कौशल का गठन

हाल ही में, "सेफ व्हील" जैसी बच्चों की प्रतियोगिता न केवल शैक्षणिक संस्थानों में, बल्कि पूर्वस्कूली संस्थानों के विद्यार्थियों के लिए भी आयोजित की जाने लगी। इसमें भाग लेने वाले बच्चे सड़क के नियम सीखते हैं, साइकिल चलाना सीखते हैं, प्राथमिक चिकित्सा के नियम सीखते हैं। माता-पिता के लिए इस प्रक्रिया में सक्रिय रूप से शामिल होने के लिए, यातायात नियमों के अनुसार किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में विषयगत अभिभावक बैठकें आयोजित करना संभव है। उदाहरण के लिए, आप माता-पिता और बच्चों के लिए एक संयुक्त प्रतियोगिता बना सकते हैं ताकि बच्चे और उनके माता-पिता दोनों यातायात सुरक्षा के क्षेत्र में अपना ज्ञान दिखा सकें।

एक प्रीस्कूलर का भाषण विकास

पूर्वस्कूली की शैक्षिक प्रक्रिया में विशेष महत्व संचार कौशल के गठन, भाषण के विकास से संबंधित है। उदाहरण के लिए, विषयगत अभिभावक-शिक्षक बैठकें किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में आयोजित की जाती हैं। भाषण का विकास शिक्षकों द्वारा पीछा मुख्य लक्ष्य है। माता-पिता को यह समझने की जरूरत है कि उनके बच्चे को क्या समस्याएं हैं, उनसे कैसे निपटना है, ताकि बच्चे को स्कूल में पढ़ने की प्रक्रिया में कोई समस्या न हो।

प्रीस्कूलर में वाक् विकास की प्रक्रिया का मानसिक विकास से गहरा संबंध है। भाषण के गठन में कुछ पैटर्न हैं। यह 5-6 वर्ष की आयु में होता है कि बच्चा ध्वनियों का सही उच्चारण करना सीखता है, उसकी मात्रात्मक शब्दावली बढ़ जाती है। एक प्रीस्कूलर, एक घटना के बारे में बात करते हुए, ऐसे शब्दों को खोजने की कोशिश करता है जो उसके विचार को सटीक रूप से व्यक्त कर सकें। इसके अलावा, बच्चे दिलचस्प और समझने योग्य विषयों का उपयोग करके अपने साथियों के साथ बातचीत को बनाए रखने में सक्षम होते हैं। यही कारण है कि भाषण के विकास के लिए किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में माता-पिता की बैठकें बच्चे के निर्माण में एक महत्वपूर्ण चरण हैं और एक प्रीस्कूलर के माता-पिता को वास्तविक मदद मिलती है।

शिशुओं में आर्टिक्यूलेटरी तंत्र की मांसपेशियां मजबूत होती हैं, इसलिए वे शब्दों का सही उच्चारण करने में सक्षम होते हैं। 5-6 साल की उम्र में, बच्चे शब्दों की अस्पष्टता को महसूस करना शुरू करते हैं, उनके प्रत्यक्ष और लाक्षणिक अर्थ का उपयोग करते हैं, समानार्थक शब्द का उपयोग करते हैं। एक प्रीस्कूलर को उदासी, खुशी, क्रोध जैसी भावनाओं को दिखाने, कहानियां सुनाने, वाक्य बनाने में सक्षम होना चाहिए। पूर्ण भाषण होने पर ही, बच्चे बिना किसी समस्या के अपने साथियों के साथ संवाद कर पाएंगे, और इसलिए पूर्वस्कूली संस्थानों के शिक्षक भुगतान करते हैंइस दिशा में विकास पर गंभीरता से ध्यान देते हैं और माता-पिता की बैठकों में बच्चे के गठन में मदद करने के बारे में बात करते हैं।

उन तत्वों के उदाहरण जो बच्चे के भाषण के विकास में योगदान करते हैं

1. बच्चे बताना सीखते हैं, शिक्षकों द्वारा पेश किए गए चित्रों से अपनी कहानियां बनाते हैं।
2. कविताएं सीखना, उनका अभिव्यंजक वाचन।
3. टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स का परिचय।
4. पहेलियों का अनुमान लगाना और अनुमान लगाना।
5. सीखने में तेजी लाने के लिए खेल का उपयोग करना।

किंडरगार्टन (तैयारी समूह के लिए) में आयोजित विभिन्न भाषण खेलों में "क्यों" प्रश्न शामिल है। इस तरह के खेल बच्चों के भाषण के विकास को प्रोत्साहित करते हैं, शब्दावली, गति और सोच और स्मृति की सटीकता को बढ़ाने में मदद करते हैं। उदाहरण के लिए, माता-पिता किंडरगार्टन के रास्ते में अपने बच्चों के साथ विभिन्न भाषण खेल खेल सकते हैं।

प्रीस्कूलर के माता-पिता के लिए मेमो

1. अपने बच्चे से बात करें, अपना खुद का भाषण देखें, स्पष्ट और स्पष्ट रूप से बोलें। अपने बच्चे से बात करते समय अपनी आवाज न उठाएं।
2. भाषण में उल्लंघन की पहचान करते समय, किसी विशेषज्ञ से संपर्क करें: एक न्यूरोलॉजिस्ट, मनोचिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक।
3. जितनी बार हो सके अपने बच्चे को किताबें पढ़ें, उसके साथ पढ़ी गई कहानियों पर चर्चा करें। पढ़ने की प्रक्रिया में, प्रीस्कूलर की शब्दावली फिर से भर दी जाएगी।
4. अपने बच्चों को बताना न भूलें कि आप उनसे प्यार करते हैं। बच्चे की सफलता में आनन्दित हों, कठिनाइयों को दूर करने में उसकी मदद करें।किंडरगार्टन के बाद अपने बच्चे से पूछें कि उसने दिन कैसे बिताया, अगर वह किंडरगार्टन में जो करता है उसमें उसकी दिलचस्पी है।

याद रखें कि 5-6 वर्ष की आयु प्रीस्कूलर के पालन-पोषण और विकास में एक महत्वपूर्ण चरण है, इसके लिए माता-पिता और शिक्षकों को एक पूर्ण व्यक्तित्व को शिक्षित करने की कड़ी मेहनत में शामिल होने की आवश्यकता होती है। यह महत्वपूर्ण है ताकि भविष्य में एक युवक या लड़की अपने आसपास के समाज में व्यवहार के मॉडल के बारे में सही निष्कर्ष निकाल सके और अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए उसका पालन कर सके। अन्यथा, ऐसी स्थिति उत्पन्न हो सकती है जिसमें बच्चा बस साथियों की भीड़ में खो जाएगा और अपने व्यक्तित्व को व्यक्त नहीं कर पाएगा। इसकी अनुमति नहीं दी जानी चाहिए।