2 साल का बच्चा बोलता नहीं है। बच्चे किस समय बात करना शुरू करते हैं? बच्चा पहला शब्द कब कहता है?

2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:18

2 साल की उम्र में बच्चा न बोलें तो क्या करें? माता-पिता को कैसे प्रतिक्रिया दें? क्या भाषण विकसित करने के उद्देश्य से शिक्षण विधियां हैं? बच्चा पहला शब्द कब कहता है? किन विशेषज्ञों से संपर्क करें? इसके बारे में हमारे लेख में पढ़ें।

बच्चे किस समय बोलना शुरू करते हैं?

आमतौर पर, एक वर्ष की आयु तक, बच्चे आत्मविश्वास से सबसे सरल शब्दों का उच्चारण करते हैं: "दे", "माँ", "महिला", "पिताजी"। यह वह समय होता है जब बच्चा अपना पहला शब्द कहता है, भले ही वह अनजाने में ही क्यों न हो। ढाई साल की उम्र तक, बच्चे को, सिद्धांत रूप में, न केवल अपनी शब्दावली को फिर से भरना चाहिए, बल्कि यह भी सीखना चाहिए कि सरल वाक्यों को शब्दों से कैसे निकालना है: "मुझे एक भालू दो!", "चलो टहलने चलते हैं!", "एक गेंद खरीदो!", "मुझे एक पेन दो!" आदि। लेकिन क्या होगा अगर 2 साल का बच्चा बिल्कुल नहीं बोलता है या अस्पष्ट आवाजें बोलता है जो केवल उसकी मां को समझ में आता है? बच्चे के मुंह में "दलिया" क्यों होता है जब उसके साथी पहले से ही मुख्य और मुख्य के साथ "चहकते" हैं? क्या इस मामले में किसी प्रकार के पिछड़ेपन के बारे में बात करना उचित है, या इस तरह की जिद्दी चुप्पी सिर्फ एक व्यक्तिगत विशेषता है? और सबसे महत्वपूर्ण बात - दो या तीन साल की उम्र के बच्चे को बोलना कैसे सिखाया जाए?

चुप रहने की वजह

दो साल की उम्र में बच्चा न बोलने के कई कारण होते हैं।

1. श्रवण हानि। जब बच्चा बहुत अच्छी तरह से नहीं सुनता है, तो, तदनुसार, वह दूसरों के भाषण को खराब तरीके से समझेगा। अधिक गंभीर मामलों में (बहरापन तक), बच्चा बिल्कुल भी नहीं बोल सकता है या सामान्य रूप से ध्वनियों और शब्दों को गंभीर रूप से विकृत कर सकता है।
2. आनुवंशिकता। यदि, उदाहरण के लिए, आपने स्वयं पहले समझदार शब्दों को देर से बोला, तो इसमें कुछ भी अजीब नहीं है कि 2 साल का बच्चा नहीं बोलता है। हालांकि, अगर बच्चे ने तीन साल की उम्र तक सरल वाक्यों में महारत हासिल नहीं की है, तो यह चिंता करने और बच्चे की जांच करने लायक है।
3. शरीर का कमजोर होना। समयपूर्वता या गंभीर बीमारी, उदाहरण के लिए, तंत्रिका तंत्र की परिपक्वता (विकास) में देरी का कारण बन सकती है और इसलिए, भाषण ही।
4. हाइपोक्सिया।
5. चोटें (जन्म की चोटों सहित)।
6. गंभीर नशा।
7. डर।
8. पुनर्निर्धारित।
9. अनुचित पालन-पोषण (उदाहरण के लिए, अत्यधिक संरक्षकता, जब बच्चे की इच्छाओं का शाब्दिक रूप से पूर्वाभास हो जाता है)।
10. सामान्य रूप से विकास संबंधी विकार।

माता-पिता के बीच अफवाहें हैं कि लड़कियां लड़कों की तुलना में पहले चलना और बात करना शुरू कर देती हैं। वास्तव में, इस सिद्धांत का कोई पुख्ता सबूत नहीं है। ऐसा होता है कि एक बच्चा दो या तीन साल तक बोलना नहीं चाहता है, और फिर वह अचानक पूरी तरह से सही ढंग से तैयार किए गए वाक्यों में "टूट जाता है"। यदि बच्चा अच्छी तरह से समझता है कि माता-पिता उससे क्या कहते हैं औरचारों ओर और साथ ही कुछ सरल निर्देशों ("आओ", "ले", "डाल", "बैठ जाओ", आदि) का पालन करता है, तो चिंता की कोई बात नहीं है।

सक्रिय भाषण अचानक आ सकता है

यदि बच्चा आपके बाद आपके द्वारा कहे गए शब्दों को दोहराता है, तो इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि वह वास्तव में उन्हें सीखता है। अत्याचार मत करो, उसे वह कहने के लिए मजबूर मत करो जो तुम सुनना चाहते हो। कुछ बच्चों में, नकल में देरी हो सकती है। बच्चे को बात करने के लिए आमंत्रित करने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, अपने बच्चे से अधिक बार प्रश्न पूछें, इच्छाओं को पूरा करने में जल्दबाजी न करें (उसे उन्हें आवाज देने दें)। बच्चों के विकास की अपनी लय होती है। बेशक, तथाकथित "मानदंड" हैं, लेकिन किसी को व्यक्तित्व के बारे में नहीं भूलना चाहिए। कोई बाद में दांत दिखाता है, कोई रेंगने की अवधि को छोड़ देता है और तुरंत दौड़ना शुरू कर देता है। इसलिए अगर बच्चा ज्यादा नहीं बोलता है तो घबराएं नहीं। छोटों को बस एक बार दे दो। जल्दी ना करें। उसके लिए वह मत करो जो वह अपने आप कर सकता था (चप्पल पहनो, या दूध पीओ, या खाओ)। काम नहीं करता है? मदद करना। लेकिन केवल इस तरह से कि यह विनीत हो। अपने नन्हे-मुन्नों को स्वतंत्रता की ओर धकेलें।

और कई मनोवैज्ञानिक भी कम बार टीवी चालू करने की सलाह देते हैं, क्योंकि आपका भाषण व्यावहारिक रूप से टीवी से आने वाली आवाज़ों के साथ विलीन हो जाता है, आपका बच्चा आपकी आवाज़ को सामान्य शोर के रूप में मानता है। इसलिए, ज्यादातर मामलों में, यह माता-पिता पर निर्भर करता है कि बच्चे किस समय बात करना शुरू करते हैं।

कौन से पेशेवर मदद कर सकते हैं?

अगर कोई बच्चा दो साल की उम्र में नहीं बोलता है, तो पता करेंचुप्पी का कारण। किन विशेषज्ञों की आवश्यकता होगी? सबसे पहले, एक बाल रोग विशेषज्ञ। वह न केवल एक सामान्य परीक्षा आयोजित करेगा, बल्कि संकीर्ण बच्चों के विशेषज्ञों को भी रेफरल देगा: ईएनटी विशेषज्ञ, भाषण चिकित्सक, न्यूरोलॉजिस्ट, मनोचिकित्सक।

भाषण चिकित्सक, परीक्षण के बाद, भाषण के स्तर और मानसिक विकास के बीच पत्राचार का निर्धारण करेगा। पुष्टि या खंडन करने के लिए, वह बच्चे को एक मनोविश्लेषक के पास जांच के लिए भेज सकता है।

विद्या का कार्य यह जांचना है कि भाषण में देरी और कलात्मक तंत्र के साथ समस्याओं (उदाहरण के लिए, एक छोटा हाइपोइड फ्रेनुलम) और सुनवाई के बीच कोई संबंध है या नहीं। डॉक्टर मौखिक गुहा की जांच करेंगे, एक ऑडियोग्राम बनाएंगे।

किसी समस्या का जितनी जल्दी पता चल जाता है, उससे निपटना उतना ही आसान होता है। लेकिन क्या होगा अगर बच्चा स्वस्थ और बौद्धिक रूप से विकसित हो? कुछ विशेषज्ञों का कहना है कि माता-पिता को तीन साल तक इंतजार करना चाहिए, क्योंकि यह वह उम्र है जिस पर सभी विकास में तेज उछाल आता है, और एक लंबी चुप्पी के बाद बच्चा न केवल अलग-अलग वाक्यांशों में, बल्कि पूरे वाक्यों में बोल सकता है। वैसे, ऐसे बच्चे न केवल पढ़ाई में अपने साथियों से पीछे रहते हैं, बल्कि कभी-कभी उनसे आगे भी निकल जाते हैं। बेशक, अगर कोई बच्चा 2 साल की उम्र में नहीं बोलता है, तो कोई इस अद्भुत छलांग का इंतजार नहीं कर सकता। हमें सरल और रोमांचक तरीकों का उपयोग करके उसे विकसित करने में मदद करने की आवश्यकता है।

मुझे अपने बच्चे को बोलना कब सिखाना शुरू करना चाहिए?

निश्चित रूप से, इस प्रश्न का उत्तर नहीं दिया जा सकता है। दरअसल, सीखने की प्रक्रिया वास्तव में गर्भ में ही शुरू हो जाती है। यह सिद्ध हो चुका है कि बच्चा अपनी माँ के पेट में रहते हुए ध्वनियों को समझता है और उन पर प्रतिक्रिया करता है। वहशांत हो जाता है, "सुनना" जब कोई महिला गाना गाती है या इसके विपरीत, जब वह कसम खाती है तो "झगड़ा" करती है। मनोविज्ञान एक सूक्ष्म विज्ञान है, और जो जन्म से पहले निर्धारित किया गया है, वह निश्चित रूप से बाद में प्रकट होगा। बच्चे के साथ सक्रिय गतिविधियाँ तब शुरू होनी चाहिए जब बच्चा:

• ध्वनियों (या इशारों) से कुछ समझाने की कोशिश करना;
• न सिर्फ सब कुछ सुनता है, बल्कि वाणी भी समझता है;
• अकेला बकवास बोलता है, लेकिन लगभग सभी ध्वनियों का स्पष्ट रूप से उच्चारण करता है।

भाषण विकास और ठीक मोटर कौशल के बीच संबंध

छह महीने तक बच्चा उत्साह से अपनी माँ के चेहरे के भावों को दोहराता है, जो उससे बात कर रही है। हालांकि यह नकल सात महीने से कमजोर हो रही है। बच्चा सक्रिय रूप से इतनी समृद्ध बाहरी दुनिया की खोज कर रहा है, और अपने माता-पिता पर उसका ध्यान अब इतना केंद्रित नहीं है।

यह देखा गया है कि भाषण विकास मोटर कौशल के विकास के समानांतर चलता है। अन्य सभी के लिए अंगूठे के विरोध में विशेष महत्व है। बच्चे को गेंद को रोल करने दें, उसे प्लास्टिसिन के साथ काम करना सिखाएं, उसे बहु-रंगीन लकड़ी के मोती (बड़े) खरीदें। डेढ़ साल की उम्र तक, अधिक जटिल जोड़तोड़ में महारत हासिल करना शुरू करें:

• ताला और बटन बांधना;
• गाँठ बांधना;
• लेसिंग (जूतों पर जूतों के फीते बांधने की क्षमता के बारे में नहीं, अपने बच्चे को फावड़ियों को छोटे-छोटे छेदों में रखना सिखाएं), आदि।

बाएं हाथ की गति दाएं गोलार्ध के विकास के लिए जिम्मेदार है और इसके विपरीत। बहुत उपयोगी वे संयुक्त खेल हैं जिनमें शामिल हैंफिंगर कर्ल तत्व।

वाक समारोह के विकास में महत्वपूर्ण अवधि

डॉक्टर कई अवधियों में अंतर करते हैं:

1. वाक विकास में पहले और दूसरे वर्ष के बीच, भाषण के लिए स्पष्ट पूर्वापेक्षाएँ हैं। यह "बब्बल" शब्दों का समय है: "ला-ला", "न्या-न्या", "ला-ला", "बा-बा", आदि। पहले से ही इस समय, आपको यह सोचने की ज़रूरत है कि कैसे पढ़ाना है बच्चे को सही ढंग से बोलना। अक्सर बच्चे को पक्षी, घोड़ा, गाय, कुत्ता, बिल्ली आदि दिखाने के लिए कहें। उसे उच्चारण (ध्वनि) क्रियाओं के लिए प्रोत्साहित करें। आदर्श रोल मॉडल आपका अपना है। अपने बच्चे को नई हरकतें सिखाएं: "बैठ जाओ", "दे दो", "लेट जाओ", "ले लो"। उन खेलों का उपयोग करें जिनमें वयस्कों के आदेश पर क्रियाएं की जाती हैं: "पैटी", "मैगपाई-क्रो", "टॉप-टॉप", आदि।

2. 1.5 से 2.2 साल के बीच के बच्चे दो या तीन शब्दों को जोड़ने का प्रयास करते हैं। इस उम्र में एक बच्चा आमतौर पर क्या कह सकता है? उदाहरण के लिए, इस तरह के वाक्यांश: "डी महिला?", "मुझे एक पेशाब दें", आदि। इस उम्र तक, बच्चा सामान्यीकृत अवधारणाओं को सीखता है। उदाहरण के लिए, "नहीं" शब्द का प्रयोग सभी प्रकार की स्थितियों में किया जाता है। संख्या बढ़ाना शुरू करें और बच्चे द्वारा समझे गए शब्दों के अर्थ को संकीर्ण करें: कपड़ों के विवरण (टोपी, जुर्राब, ब्लाउज, चड्डी, आदि), फर्नीचर, खिलौने का नाम दें। उपयोग किए गए कार्यों पर टिप्पणी करना महत्वपूर्ण है: "एक खिलौना ले लो", "एक शर्ट पर रखो", "एक बटन जकड़ें", आदि। यह सलाह दी जाती है कि बच्चे की किसी भी कार्रवाई को अपील के साथ किया जाए।

   

3. 2, 6 साल की उम्र तक बच्चे की शब्दावली तेजी से बढ़ने लगती है। वह पहले से ही अपने दम पर हैअपरिचित वस्तु पर उंगली उठाते हुए पूछता है: "यह क्या है?" यह कहना मुश्किल है कि बच्चे किस समय बात करना शुरू करते हैं। यदि हमारा मतलब पहले से ही सचेत भाषण (नकल की अवधि नहीं) से है, तो, शायद, यह इस उम्र में है। बच्चा स्पष्ट रूप से शब्दों का उच्चारण नहीं करता है, अक्सर उन्हें विकृत करता है। और वयस्क, बच्चे के "स्तर तक नीचे जाने" की कोशिश कर रहे हैं, वे भी अपनी बातचीत को विकृत करना शुरू कर देते हैं, जिससे बच्चे के भाषण का विकास धीमा हो जाता है। वास्तव में, एक बच्चे को शब्दों को स्पष्ट और सही ढंग से उच्चारण करना क्यों सीखना चाहिए, अगर वे इसे इस तरह समझते हैं? याद रखें: बच्चे को सभी शब्दों को सही स्वर में सुनना चाहिए! फिर तीन-साढ़े तीन साल की उम्र तक वह खुद भी काफी अच्छा बोलेगा। इस उम्र तक, शब्द मामलों और संख्याओं में बदल जाएंगे, और वाक्य अधिक जटिल हो जाएंगे। हालांकि, आवश्यकताओं को कम करना असंभव है, अन्यथा बच्चा बस बंद हो जाएगा। वैसे, यह एक कारण है कि बच्चा क्यों नहीं बोलता है।
4. तीन साल - वह समय जब बच्चा प्रासंगिक भाषण में जाता है। यहां, ध्यान, स्मृति, विश्लेषण और वाक्-मोटर तंत्र का समन्वय पहले से ही आवश्यक है। केंद्रीय तंत्रिका तंत्र का बेमेल बच्चे की ओर से जिद और नकारात्मकता पैदा कर सकता है। यह प्रणाली अभी भी काफी कमजोर है, इसलिए, तनाव की पृष्ठभूमि के खिलाफ (यहां तक कि एक छोटा भी), तथाकथित उत्परिवर्तन और हकलाना संभव है। वैसे, 6-7 साल की उम्र में भी व्यवधान संभव है, जब लिखित भाषण का विकास शुरू करने का समय आता है। इस समय, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र भारी भार में है और तनाव के कगार पर है।

अगर भाषण में देरी सीएनएस रोग से जुड़ी नहीं है…

अगर 2 साल का बच्चा नहीं बोलता है, अगर वह आपके बाद शब्दों को दोहराने से इनकार करता है,अगर वह मदद नहीं मांगता है और अपने बच्चों की समस्याओं को अपने दम पर हल करता है, तो भाषण के विकास में मदद की निश्चित रूप से आवश्यकता होती है। कुछ माता-पिता इस व्यवहार को हठ या प्रारंभिक स्वतंत्रता के लिए जिम्मेदार ठहराते हैं और "पहली घंटी" नहीं सुनते हैं। उपेक्षा करने से भाषण विकास में देरी होती है। यह, बदले में, हठ और आत्म-इच्छा की वृद्धि से भरा है। हिस्टीरिकल प्रतिक्रियाएं भी तेज हो सकती हैं। यदि 2.5 वर्ष का बच्चा नहीं बोलता है, और वयस्क उसे "दोहराने", "कहने" के अनुरोध के साथ अंतहीन रूप से परेशान करते हैं, तो आप नकारात्मकता में वृद्धि की प्रतीक्षा कर सकते हैं। नतीजतन, आपका बच्चा न केवल शब्दों की नकल करना चाहेगा, बल्कि पूरी तरह से चुप भी हो जाएगा। ऐसे अनुरोधों के बारे में भूल जाओ। कम से कम थोड़ी देर के लिए।

क्या करें?

सबसे पहले, ऐसी स्थितियां बनाएं जिनमें बच्चे को संवाद करने के लिए मजबूर किया जाएगा। एक उत्कृष्ट विकल्प - खेल के मैदान, आदर्श - एक बालवाड़ी। वहां बच्चे तेजी से विकसित होते हैं, क्योंकि उन्हें न केवल उन साथियों से एक उदाहरण लेने के लिए मजबूर किया जाता है जो पहले से ही शक्ति और मुख्य के साथ संवाद कर रहे हैं, बल्कि किसी तरह इच्छाओं और जरूरतों को भी व्यक्त करते हैं। कई बच्चे, जो तीन साल तक चुप रहे, अचानक "बख्तरबंद कर्मियों के वाहक", "सिंक्रोफैसोट्रॉन", आदि जैसे जटिल शब्दों को "बाहर" देना शुरू कर देते हैं। वैसे, वे अक्सर खुद से अकेले बोलना शुरू करते हैं, पूरी तरह से मना कर देते हैं वयस्कों के साथ संवाद करने के लिए।

बच्चे के अनुभव में विविधता लाने की कोशिश करें। उसे प्रतिदिन नई भावनाएँ और ज्ञान प्राप्त करना चाहिए। इसे सर्कस की, पार्क की, प्रकृति की सैर करने दें। जब कोई बच्चा पहला शब्द कहता है तो क्या आप भावनाओं के तूफान का अनुभव करते हैं? कल्पना कीजिए - आपके बच्चे के पास भी भावनाओं का सागर है, और वह उन्हें आपके साथ साझा करना चाहेगा।

औरकरना सुनिश्चित करें। भाषण का विकास एक श्रमसाध्य प्रक्रिया है जिसके लिए दृढ़ता, शासन और धैर्य की आवश्यकता होती है। इस तथ्य के लिए तैयार हो जाइए कि आप भाषण चिकित्सक के साथ कक्षाओं तक सीमित नहीं रहेंगे।

माता-पिता की जिम्मेदारी

अपने बच्चे का ख्याल रखें। लेकिन सबक को खेल में बदल दें। उन वस्तुओं के नाम कहें जिन्हें आप एक साथ देखेंगे। यदि बच्चा उन्हें दोहराता नहीं है - जोर न दें, प्रशिक्षण को अगोचर, विनीत होने दें। यदि आपका बच्चा एक नए शब्द का उच्चारण करता है, तो सच्चे दिल से खुशी मनाइए। उसकी प्रशंसा करो। टुकड़ों की सभी इच्छाओं का अनुमान न लगाएं, प्रमुख प्रश्न पूछें: "क्या रंग?", "क्या आप खाना चाहते हैं?", "गाय क्या कर रही है?" इसके अलावा, उत्तरों की जटिलता एक साधारण से शुरू होकर धीरे-धीरे बढ़ती है। नर्सरी राइम, परियों की कहानियां पढ़ें, अपने बच्चे को गाने गाएं। और जो आपने अभी कहा है उसे दोहराने के प्रयासों को प्रोत्साहित करते हुए ध्वनियों (म्याऊ, भिनभिनाना) को पुन: उत्पन्न करना सुनिश्चित करें। लिस्प न करें - शब्दों को सही ढंग से, स्पष्ट रूप से उच्चारण किया जाना चाहिए। कार्यों पर टिप्पणी करें (उसकी और आपकी दोनों)। अपने बच्चे को मुस्कराना सिखाएं (अपने होठों को फैलाएं, उन्हें एक ट्यूब में फैलाएं, अपनी जीभ पर क्लिक करें), यह आर्टिक्यूलेटरी उपकरण के लिए एक उत्कृष्ट व्यायाम है। यदि बच्चा कुछ इशारों से इच्छाओं को व्यक्त करता है, तो उसे अपनी इच्छाओं को पूछताछ के रूप में आवाज देकर सही करें: "क्या आप पीना चाहते हैं?", "क्या खिलौना गिर गया?" आदि। एक डायरी रखें जिसमें आप सभी परिवर्तन करेंगे: नई ध्वनियाँ, शब्द, ओनोमेटोपोइया। इससे वाक् विकास के विकास को ट्रैक करना आसान हो जाएगा।

बच्चों के लिए बात करने का खेल

गुल्लक में यह एक और वजनदार सिक्का है। इस प्रकार की गतिविधि उन बच्चों को पसंद आएगी जो देखना पसंद करते हैंटेलीविजन। यदि बच्चा 2 साल की उम्र में नहीं बोलता है, तो उसके लिए ऐसे खेलों के साथ डिस्क लें। सीखना असली मज़ा में बदल जाएगा!

खेल बच्चों की विशिष्ट आयु विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए विकसित किए जाते हैं। यहाँ भाषण का विकास है, और सामान्य रूप से क्षितिज का विस्तार है। प्रत्येक युग का अपना कार्यक्रम होता है, जिसे विषयों में भी विभाजित किया जाता है: ध्वनि उच्चारण ("बज़", "टिक-टॉक", आदि), क्षितिज का विकास ("पालतू जानवर", "जंगली जानवर", "किसने कहा" म्यू" यहाँ) आदि), ध्यान, स्मृति, श्रवण ("पहेलियों की पहेलियाँ", "एक बग का दौरा", "जादूगर", "परी", आदि), श्वास का विकास (मुख्य रूप से एक माइक्रोफोन के साथ खेल: "हेलीकॉप्टर" का विकास”, “मधुमक्खी”, “केक और मोमबत्तियां”), बच्चों के लिए एक बोलने वाली वर्णमाला और यहां तक कि संयुक्त रचनात्मकता (आप बड़ी और छोटी कहानियों का आविष्कार कर सकते हैं, तुलना कर सकते हैं, नाम, दोहरा सकते हैं)। बच्चे ऐसी गतिविधियों को बहुत बेहतर समझते हैं, क्योंकि वे वास्तव में एक चंचल तरीके से होती हैं। एक ओर, वयस्क प्रेस नहीं करते हैं, दूसरी ओर, बच्चे को स्वतंत्रता दी जाती है (बेशक, आपकी देखरेख में, लेकिन उसे इसके बारे में पता भी नहीं है)। आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक भी है, जो कुछ हद तक स्पीच थेरेपिस्ट की जगह ले सकता है। 2 से 7 साल के बच्चों के लिए इस पूरे संग्रह को "लर्निंग टू स्पीक" कहा जाता है।