धीमा बच्चा: कारण, बच्चों के विकास के मानदंड, स्वभाव के प्रकार और माता-पिता के लिए सिफारिशें

2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:08

कफयुक्त चरित्र बच्चे को विचारशील और अविवेकपूर्ण बनाता है, लेकिन ईमानदारी और विवेक के कारण यह आदर्श है। तंत्रिका तंत्र के कामकाज में समस्याएं बच्चे को बहुत धीमा कर देती हैं, जब सुस्ती माता-पिता के उत्साह का कारण बनती है। परिवार में नकारात्मकता, लगातार घोटालों और झगड़ों, मानसिक गतिविधियों में मंदी और चिंता की भावना भी सुस्ती का कारण बनते हैं।

सुस्ती का कारण

पहला कारण तंत्रिका तंत्र के शरीर विज्ञान में व्यक्त जन्मजात धीमापन है, जिसका उल्लंघन हाई स्कूल में प्रकट होता है। साथियों की सामान्य पृष्ठभूमि के खिलाफ विकास की कमी ध्यान देने योग्य है।

बच्चों द्वारा सामना किया जाने वाला एक अज्ञात खेल या कार्य नई जानकारी के आने और इसे संसाधित करने में अनुभव की कमी के कारण एक अस्वाभाविक धीमापन का कारण बनता है।

स्वभाव का प्रकार प्रतिक्रिया दर और गतिविधि को प्रभावित करता है। उदासी या कफयुक्त चरित्र वाला धीमा बच्चा मनोविज्ञान की दृष्टि से सामान्य है, लेकिन उसके साथ अतिरिक्त कक्षाओं को बाहर नहीं किया जाता है।

बुरा लग रहा हैबाहरी दुनिया के साथ बातचीत की गति को भी प्रभावित कर सकता है, लेकिन ऐसा कारण तुरंत दिखाई देता है और संक्रमण और अन्य बीमारियों से जुड़ा होता है।

बच्चों के जीवन की गति की विशेषता

एक धीमे बच्चे की सबसे खास विशेषता धीमी गति से बोलना और लिखना है। रोजमर्रा की जिंदगी और स्कूल में एक काम से दूसरे काम में जाने की दिक्कतों, शिक्षकों और अभिभावकों की गलतफहमी में सुस्ती नजर आती है। धीमे बच्चे लगातार चीजों को खो देते हैं, उनकी तलाश में लंबी और कड़ी मेहनत, फीस में देरी, पाठ की शुरुआत, कक्षा और अन्य लोग। एक विशिष्ट विशेषता अलग-अलग जटिलता के कार्यों का धीमी गति से पूरा होना है, जिसके लिए बच्चे पूरी ईमानदारी के साथ पहुंचते हैं, अंत तक लाते हैं। तथ्य यह है कि एक बच्चा किसी भी मामले का सावधानीपूर्वक इलाज करता है, उसे सकारात्मक पक्ष की विशेषता है, लेकिन अत्यधिक सुस्ती से तंत्रिका तंत्र के कार्यात्मक विकारों की उपस्थिति पर संदेह होता है।

विकास मानक

विकास के मानक कई मापदंडों पर निर्भर करते हैं, मुख्यतः पर्यावरण की मानसिक और सांस्कृतिक विशेषताओं पर। मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि इस परिभाषा के लिए कोई वस्तुनिष्ठ अवधारणा नहीं है, लेकिन एक ऐसे परिवार पर लागू होने वाले व्यक्तिपरक मानदंड हैं जिसमें एक धीमा बच्चा बड़ा होता है। सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं, इसलिए उनका विकास अलग-अलग होता है और यह उनके आसपास की दुनिया की सामाजिक और भावनात्मक धारणा पर निर्भर करता है। विकास गैर-रैखिक रूप से होता है, क्योंकि बच्चा घर पर कुछ समय बिताता है, और भाग - स्कूल या किंडरगार्टन में, विभिन्न जानकारी और प्रोत्साहन प्राप्त करता है।

प्रीस्कूलर के विकास की डिग्री निर्धारित करना

पूर्वस्कूली और स्कूली बच्चों का विकासउम्र अलग-अलग आंकी गई है। जो लोग बगीचे में जाते हैं या अपने माता-पिता की देखभाल में होते हैं, वे खेलों के माध्यम से विकसित होने में सक्षम होते हैं, जो उनकी बुद्धि की डिग्री की विशेषता है। खेल की जटिलता और उस पर प्रतिक्रिया से पता चलता है कि बच्चा बाधित है या उसका तंत्रिका तंत्र उदास अवस्था में है। बच्चों द्वारा पूछे जाने वाले प्रश्नों की जटिलता की डिग्री भी मानदंड निर्धारित करने में मदद करेगी।

छात्र विकास की डिग्री

एक धीमे बच्चे को स्कूल में क्या करना चाहिए यदि उसका विकास उसके सहपाठियों के स्तर से पीछे है और यह अंतर ध्यान देने योग्य है? आखिरकार, एक स्कूली बच्चे के लिए विकास के आदर्श के कोई वस्तुनिष्ठ संकेतक नहीं होते हैं, क्योंकि सबसे सरल खेलों को उन कार्यों में बदल दिया जाता है जो मानसिक क्षमताओं के मामले में अधिक जटिल होते हैं। ओलंपियाड और प्रतियोगिताओं के प्रतिभागियों के पास एक विकसित तंत्रिका तंत्र होता है, जो प्रभावी रूप से जानकारी को अवशोषित करता है और कार्यों को प्राप्त करने के लिए इसका उपयोग भी करता है। लेकिन दो-तिहाई बच्चे ऐसी घटनाओं में भाग नहीं लेते हैं और वयस्कों के अनुरोधों का तुरंत जवाब देने के लिए पर्याप्त रूप से विकसित बुद्धि रखते हैं। यहां, शिक्षक प्रतिक्रिया की गति निर्धारित करता है, और फिर माता-पिता को अपनी टिप्पणियों की रिपोर्ट करता है और बच्चे के विकास के स्तर को निर्धारित करने में भाग लेता है।

स्वभाव की लत

विशेष साहित्य की सहायता से वर्णन के अनुसार स्वभाव के प्रकार का निर्धारण करें। एक धीमा बच्चा एक कफयुक्त चरित्र से मेल खाता है, उसके आसपास की दुनिया में सुस्ती और उदासीनता की विशेषता है। कफ वाले बच्चे चुप, शांत, शांत, कम खेलते हैं। शारीरिक परिश्रम के दौरान वे जल्दी थक जाते हैं, हार जाते हैंकार्रवाई में रुचि। दूसरी ओर, इस स्वभाव वाले बच्चे अपने खिलौनों और कपड़ों को स्वयं मोड़ने में सावधानी बरतते हैं, और पीने और खाने के लिए केवल अपने बर्तनों का उपयोग करते हैं।

चूंकि स्वभाव उच्च तंत्रिका गतिविधि का परिणाम है, इसका उपयोग मानस के गठन की प्रक्रिया का न्याय करने के लिए किया जाता है, लेकिन व्यवहार संबंधी विकार अधिक बार पालन-पोषण से निर्धारित होते हैं, जिसके तरीके बच्चे की विशेषताओं के साथ संघर्ष करते हैं.

माता-पिता को क्या करना चाहिए

यदि बच्चे द्वेष के कारण नहीं बल्कि धीमेपन का परिचय देते हैं, तो माता-पिता की चीख-पुकार और क्रोध मदद नहीं करेगा। इसके विपरीत, पारिवारिक नकारात्मकता तंत्रिका तंत्र के दमन के लिए एक प्रेरणा के रूप में कार्य करती है, चरित्र को तोड़ती है, बहुत धीमे बच्चे के लिए एक बुरा सपना बन जाती है। इस मामले में क्या करना है, माता-पिता को पता नहीं है, धीरे-धीरे मार-पीट करना, बच्चे के मानस को अधिक से अधिक घायल करना। वयस्कों के गलत कार्यों का बच्चे की स्थिति पर समग्र रूप से नकारात्मक प्रभाव पड़ता है, जिससे वह जानबूझकर विरोध करने के लिए प्रेरित होता है।

धीमी क्रिया हमेशा एक विशिष्ट अर्थ छुपाती है, जिसे समझने से आधी समस्या हल हो जाएगी। इससे पहले कि आप बच्चों के साथ काम करना शुरू करें, आपको इस तथ्य को स्वीकार करना चाहिए कि कुछ मामलों में शिथिलता वयस्कों सहित सभी लोगों के लिए एक सामान्य घटना हो सकती है।

आत्म-प्रभाव के लिए सिफारिशें

यदि धीमेपन के कारण स्पष्ट नहीं हैं, तो मनोवैज्ञानिक के पास जाने से पहले, आप धीमे बच्चे को स्वयं प्रभावित करने का प्रयास कर सकते हैं।माता-पिता के लिए सलाह सरल है और इसमें निम्नलिखित क्रियाएं शामिल हैं:

• उसे समय महसूस करना सिखाएं। बच्चे इसके पाठ्यक्रम को महसूस करने में असमर्थ हैं, लक्ष्यहीन रूप से मिनट और घंटे बिताते हैं। इस मामले में, बच्चे को तब तक धक्का देना व्यर्थ है जब तक वह समय बताना नहीं सीखता। ऐसा करने के लिए, आपको उसे यह सिखाने की ज़रूरत है कि घड़ी का उपयोग कैसे करें, उन्हें सबसे अधिक दिखाई देने वाली जगह पर लटका दें ताकि बच्चा लगातार उनकी ओर देखे। इसके अलावा, एक निवारक उपाय के रूप में, स्टॉपवॉच के साथ टाइम गेम्स का उपयोग किया जाता है।
• जरूरत पड़ने पर उसे बीच में रोकें। छोटे बच्चे एक कार्य से दूसरे कार्य में स्विच करने में अच्छे नहीं होते हैं, खासकर यदि खेल को माता-पिता के लिए गृहकार्य या अन्य सेवा द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। बाद के मामले में, उनके पास एक नए व्यवसाय के प्रति घृणा, प्रतिरोध है, जो प्रतिक्रियाओं और कार्यों के निषेध का कारण बनता है।
• गति की स्तुति करो। यदि बच्चे ने जल्दी से कुछ किया है, तो उसे प्रशंसा के रूप में इंगित करना, उसके कार्यों की प्रभावशीलता पर ध्यान देना, वास्तव में, माता-पिता से सकारात्मक मूल्यांकन प्राप्त करने की इच्छा विकसित करना उचित है। यह विधि स्कूल में धीमे बच्चे पर लागू होती है और इसमें न केवल कार्य पूरा करने के लिए एक उच्च अंक होता है, बल्कि पूरी कक्षा के सामने प्रशंसा भी होती है। यह मत भूलो कि कुछ मामलों में मौखिक प्रशंसा की तुलना में एक भौतिक पुरस्कार अधिक महत्वपूर्ण है।
• एक समय में एक से अधिक कार्य न दें। एक वयस्क एक ही समय में कई काम करता है, क्योंकि उसका मस्तिष्क विभिन्न स्थितियों के अनुभव से संतृप्त होता है, जिसमें ध्यान बदलने की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, छोटे बच्चे उस स्थिति में अनुक्रमिक क्रियाओं की एक श्रृंखला तुरंत नहीं बना पाते हैं जोयदि माता-पिता का परिणाम निहित है।

जब आपको किसी मनोवैज्ञानिक की मदद चाहिए

एक धीमे बच्चे के साथ क्या करें यदि वह जिद्दी है और माता-पिता के सभी प्रभावों का विरोध करता है? इस मामले में, आप एक मनोवैज्ञानिक की मदद के बिना नहीं कर सकते। पारिवारिक संबंधों को सामान्य करने के लिए डॉक्टर बच्चे और उसके माता-पिता दोनों के लिए एक व्यापक उपचार निर्धारित करता है।

मनोवैज्ञानिक ऐसी स्थिति में भी मदद करता है जहां बच्चा वयस्कों के निर्देशों का पालन करना शुरू नहीं कर सकता है, लगातार संप्रदाय के दृष्टिकोण को स्थगित कर रहा है। यह व्यवहार बच्चे की मानसिक स्थिति पर अत्यधिक बोझ या भविष्य में डर पैदा करने वाली रोमांचक घटना के कारण होता है।

कभी-कभी बच्चे को बाल रोग विशेषज्ञ की मदद की आवश्यकता होती है यदि उसकी सुस्ती तंत्रिका तंत्र के कामकाज से संबंधित नहीं है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा दूसरे कमरे से माता-पिता के कार्यों का जवाब नहीं दे सकता है क्योंकि उन्हें सुनने में समस्या है। सीखने की क्षमता का उल्लंघन, शब्दों की धारणा में, उनके डिकोडिंग का भी डॉक्टर द्वारा पता लगाया जाता है।

स्कूल विकास

स्कूल में धीमे बच्चे का क्या करें, जो माता-पिता के ध्यान के क्षेत्र से बाहर है, मनोवैज्ञानिक आपको बताएगा। यह पूर्व-व्याख्या निर्देश या एक शिक्षक की मदद हो सकती है जो बच्चों के विकास में सक्रिय भाग लेता है। ऐसे कई वर्ग हैं जहां बच्चे अपनी क्षमताओं के और विशिष्ट विकास के लिए कक्षाओं के बाद जाते हैं।

बास्केटबॉल, फ़ुटबॉल, मार्शल अनुशासन उन बच्चों के लिए उपयुक्त हैं जिनमें सुस्ती और थकान तब देखी जाती है जबशारीरिक क्रियाएं करते हैं, लेकिन बौद्धिक समस्याओं को हल करते समय प्रकट नहीं होते हैं। शतरंज, नृत्य, ड्राइंग, डिजाइन सर्कल बच्चों में उच्च तंत्रिका तंत्र का उपयोग करने और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता विकसित करते हैं, प्रतिद्वंद्विता को ध्यान में रखते हुए समस्याओं को हल करने के त्वरित तरीकों की तलाश करते हैं।

अतिरिक्त सिफारिशें

एक मनोवैज्ञानिक या बाल रोग विशेषज्ञ की सलाह पर माता-पिता को धीमे बच्चे के जीवन में भाग लेना चाहिए, यदि उसका निषेध न्यूरोलॉजी से संबंधित नहीं है। वयस्क अपने संबंध में पहला कार्य करते हैं - वे जीवन की लय चुनते हैं जो बच्चों के लिए अधिक उपयुक्त है। एक वयस्क में प्रतिक्रिया दर एक बच्चे की तुलना में काफी अधिक होती है। हर समय जल्दी करने की आवश्यकता नहीं है, यहां तक कि एक वयस्क के लिए सामान्य चलने की गति भी एक बच्चे के लिए शारीरिक रूप से असंभव हो सकती है।

जीवन में उभरती हुई घटनाओं पर बच्चों के ध्यान की आवश्यकता होती है, उनके साथ और क्रमिक क्रम में चर्चा की जानी चाहिए। बच्चे उन कार्यों में समायोजित हो जाते हैं जो पुरस्कार की ओर ले जाते हैं। अपना होमवर्क करने के बाद अपने पसंदीदा टीवी शो देखना उन्हें अपना होमवर्क तेजी से पूरा करने के लिए प्रोत्साहित करता है। अंततः, यह सही प्राथमिकता की ओर जाता है। बच्चों के जीवन में रुचि, भविष्य की योजनाओं के बारे में प्रश्न भविष्य के कार्यों में रुचि को प्रोत्साहित करते हैं।

दूर से जारी निर्देश एक तरह की प्रतिरोधक क्षमता विकसित कर सकते हैं। इससे बचने के लिए, आपको लगातार आँख से संपर्क स्थापित करने की ज़रूरत है, और कॉल न करें, बल्कि आदेश देने के लिए स्वयं से संपर्क करें।

डॉक्टर के निर्देशों का पालन करते हुए, देखभाल के साथ, यह सुनिश्चित करने के लिएएक धीमा बच्चा तेज और अधिक सक्रिय हो जाएगा, यह आसान है। केवल दुर्लभ मामलों में ही संस्थानों में इलाज होता है जब बच्चे गंभीर तंत्रिका संबंधी रोगों से पीड़ित होते हैं।