3-4 साल के बच्चों का विकास: विशेषताएं, मानदंड, कार्यक्रम और तरीके

2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:15

बच्चा दिन-ब-दिन समझदार होता जा रहा है। वह बहुत कुछ जानता और जानता है। एक साल के बाद, चलने के कौशल के लिए धन्यवाद, बच्चे के आसपास की दुनिया अधिक सुलभ और दिलचस्प हो जाती है। दो साल की उम्र में, एक बच्चा पहले से ही अपनी मां की मदद कर सकता है, खुद खा सकता है, कुछ चीजें पहन सकता है और बहुत कुछ कर सकता है। आगे क्या होता है? 3-4 साल के बच्चों का विकास क्या होता है?

तीन साल का नन्हा वयस्क

इस उम्र में, बच्चा उन कौशलों में महारत हासिल करने के लिए तैयार है जिनके लिए आंदोलनों के अच्छे समन्वय की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, आप उसे तिपहिया साइकिल चलाना, स्की और स्केट चलाना, तैरना सीखना, फुटबॉल खेलना सिखा सकते हैं। 3 साल की उम्र के बच्चों के मानसिक विकास के लिए जटिल कार्यों और उम्र के लिए यथासंभव अधिक से अधिक जानकारी की आवश्यकता होती है।

3 साल के बच्चों के विकास की विशेषताएं मां के काम पर जाने और बालवाड़ी में भाग लेने के साथ-साथ "तीन साल के संकट" से जुड़ी हैं। साथ ही, यह कल्पनाओं के जन्म और एक व्यक्ति के रूप में स्वयं की जागरूकता का समय है। बच्चा खुद को एक वयस्क के रूप में दिखाना चाहता है और बहुत उत्साह से अपनी राय का बचाव करता है। पहचान हठ, आत्म-इच्छा और इनकार हैं। बच्चा खाने से इनकार करता है, सोता है, खुद के बाद सफाई करता है, अक्सर नखरे होते हैं। बच्चा अभी भी भावनाओं की अभिव्यक्ति को नियंत्रित करने में असमर्थ है, और इसलिए वह स्वयंउनमें से अत्यधिक अभिव्यक्तियों से ग्रस्त हैं।

किंडरगार्टन का असर 3 साल के बच्चों के विकास पर भी पड़ता है। बच्चे को शिक्षकों की आवश्यकताओं के अनुकूल होने, सख्त शासन का पालन करने और अन्य बच्चों के साथ संबंध स्थापित करने के लिए मजबूर किया जाता है। इसलिए, माता-पिता का कार्य जटिल मनोवैज्ञानिक बोझ को ध्यान में रखते हुए संचार में और अपने बच्चे की परवरिश में "सुनहरा मतलब" खोजना है।

4 साल के बच्चे

इस उम्र में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए, इसके आधार पर निम्नलिखित कौशलों में अंतर किया जा सकता है:

1. ज्यामितीय आकृतियों को नाम दें और आसपास की वस्तुओं से उनकी तुलना करें।
2. वस्तुओं को एक नाम दें और उन्हें समूहों (फर्नीचर, पशु, वाहन, आदि) में वर्गीकृत करें।
3. कुछ व्यवसायों की विशेषताओं को जानें।
4. अंतरिक्ष में नेविगेट करने में सक्षम हो ("दाएं", "बाएं", "आगे" और इसी तरह के बीच अंतर)।
5. परिमाण के मापदंडों द्वारा वस्तुओं की तुलना करने में सक्षम होने के लिए।
6. पंक्तियों से परे गए बिना चित्रों को रंगने में सक्षम हो।
7. पंक्ति से लापता वस्तु का पता लगाएं।
8. 4 साल के बच्चों के भाषण का विकास आपको परियों की कहानियों की सामग्री को फिर से बताने की अनुमति देता है।
9. मौसम, दिन निर्धारित करें और मौसम की घटनाओं के बीच अंतर भी करें।
10. कई वाक्यों से किसी आइटम का विवरण लिखने में सक्षम हो।

सूचीबद्ध ज्ञान और कौशल औसत हैं। कुछ बच्चों में ये कौशल चार साल की उम्र से पहले ही हो जाते हैं, किसी के पास थोड़ी देर बाद, लेकिन ये सभी आदर्श के भिन्न रूप हैं।

घर पर गतिविधियों का विकास करना

3 साल के बच्चों का विकास व्यायाम के साथ होता हैठीक और सकल मोटर कौशल में सुधार करने के लिए। इस तरह के व्यवसाय के लिए धन्यवाद, मस्तिष्क का सफल गठन होता है। मॉडलिंग व्यायाम का एक आदर्श उदाहरण है। एक बच्चे को गेंद और सॉसेज बनाना सिखाया जाता है, आप किसी भी विषय पर कई अलग-अलग आइटम बना सकते हैं। उदाहरण के लिए, सब्जियों और फलों को ढालना, जो उनके बारे में ज्ञान को मजबूत करने के साथ-साथ उंगलियों को विकसित करने में मदद करेंगे। एक 3 साल का बच्चा वस्तुओं को कंटेनरों में गिराकर या अनाज, पास्ता, बीजों के ढेर में पाकर खुश होगा।

यदि बच्चा पहले से ही अच्छा बोलता है, तो आप उसे किताबों और पत्रिकाओं में छवियों का वर्णन करने के लिए ले जा सकते हैं। टहलने पर इस तकनीक का सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, समय-समय पर पूछना: "मेरे चाचा क्या कर रहे हैं?", "मेरी चाची के हाथ में क्या है? उन्होने कब जाना है?" रोल-प्लेइंग गेम्स में भाग लेकर बच्चा खुश होता है। उदाहरण के लिए, वह ख़ुशी-ख़ुशी एक भालू को सुला देगा, एक बिल्डर बन जाएगा और एक मीनार का निर्माण करेगा, या एक नाई में बदल जाएगा और एक गुड़िया के बाल बना देगा। 3 साल के बच्चों के भाषण का विकास अपनी गति से होता है, लेकिन माता-पिता इसे गति देने में सक्षम होते हैं।

चार साल के बच्चे के साथ घर पर गतिविधियों का विकास करना

मूर्तिकला और पेंटिंग तकनीक अधिक जटिल होती जा रही है। एक बच्चे को आंकड़े बनाना, चित्र बनाना, स्टैंसिल के साथ काम करना सिखाया जा सकता है। प्लास्टिसिन के अलावा, मिट्टी का उपयोग किया जाता है, जिससे विभिन्न विषयों पर रचनाएं बनाई जाती हैं। आवेदन के लिए, बच्चा पहले से ही आवश्यक आकृतियों को स्वयं काट सकता है।

4 साल की उम्र में बच्चे का विकास सरल गणितीय कार्यों के साथ होता है - जोड़ और घटाव। बेहतर आत्मसात करने के लिए, वे माचिस, लाठी, उंगलियों, यानी सभी तात्कालिक साधनों का उपयोग करते हैं।4 साल की उम्र के बच्चों के भाषण का विकास शब्दांशों को याद करने के अभ्यास के साथ होता है।

बाल विकास कार्यक्रम 3-4 साल पुराना

कुछ माता-पिता अपने बच्चों के साथ फ्री स्टाइल के बजाय एक योजना के अनुसार काम करना पसंद करते हैं। इस आयु अवधि के लिए विकासात्मक कक्षाओं के मानक कार्यक्रम में निम्नलिखित मदें शामिल हैं:

1. भाषण की एक अच्छी संस्कृति विकसित करने के लिए व्यायाम।
2. पढ़ने का कौशल।
3. बाहरी दुनिया की खोज।
4. रचनात्मक गतिविधियां (ड्राइंग, मॉडलिंग, एप्लिकेशन)।
5. गणित क्रियाएं।
6. संगीत विकास।

आइए प्रत्येक बिंदु पर अधिक विस्तार से ध्यान दें।

ध्वनि संस्कृति

इस क्षेत्र में, बच्चे को दिखाया जाता है कि कुछ ध्वनियों का सही उच्चारण कैसे किया जाता है। 4 साल के करीब, उन्हें एक नोटबुक में उन्हें दर्शाते हुए पत्र लिखना सिखाया जाता है। बेशक, नोट्स फजी होंगे, लेकिन इस तरह के अभ्यास ठीक मोटर कौशल के विकास और हाथ के काम में योगदान करते हैं। प्रक्रिया में आर्टिक्यूलेशन कार्य शामिल होते हैं, जो बहुत अधिक कठिन हो जाते हैं। बच्चे बहुत सारी कविताएँ, नर्सरी राइम, गीत याद करते हैं, जिससे उनकी शब्दावली की पूर्ति होती है और उनकी भाषण क्षमताओं को मजबूत किया जाता है।

अपने आसपास की दुनिया को एक्सप्लोर करना

व्यायाम का उद्देश्य प्राकृतिक घटनाओं का अध्ययन, ऋतुओं के बीच अंतर को आत्मसात करना और पारिस्थितिकी की विशेषताओं का अध्ययन करना है। उदाहरण के लिए, जब शरद ऋतु में प्रवासी पक्षियों को देखते हैं, तो बच्चे को मौसम के संकेतों में से एक के रूप में गर्म जलवायु के लिए उनकी उड़ान की इस विशेषता की ओर इशारा किया जाता है। साथ ही, वे उन पक्षियों के नाम पेश करते हैं जो गर्म जलवायु में उड़ते हैं, और जो सर्दियों के लिए रहते हैं। अवलोकन करते समयमौसम, विभिन्न विशेषणों और क्रियाओं का उपयोग किया जाता है, जिससे बच्चे का भाषण समृद्ध होता है। उदाहरण के लिए, सड़क पर बारिश हो सकती है, धूप हो सकती है, हवा हो सकती है, और बारिश बूंदा बांदी, दस्तक, बरस सकती है। चलना, पेड़ों और झाड़ियों पर ध्यान देना, उनकी उपस्थिति, नाम। प्राकृतिक सामग्री से विभिन्न शिल्प बनाए जाते हैं। 4 साल की उम्र तक, बच्चे को पहले से ही मुख्य रंगों और कुछ रंगों को नाम देना चाहिए, उन्हें आसपास की वस्तुओं में ढूंढना चाहिए। सड़क के नियमों पर ध्यान देना उपयोगी होगा। 3-4 साल के बच्चों का विकास तीव्र गति से हो रहा है। एक बच्चा दिलचस्प जानकारी अच्छी तरह सीखता है, खासकर अगर यह दुनिया भर में उदाहरणों द्वारा समर्थित है।

अध्यापन गणित

तीन साल की उम्र में, एक बच्चा सफलतापूर्वक ज्यामितीय आकृतियों और विभिन्न आकृतियों में महारत हासिल कर लेता है। 4 साल की उम्र तक, कक्षाएं अधिक जटिल हो जाती हैं, बच्चा विभिन्न बाहरी संकेतों (रंग, आकार के अनुसार) के अनुसार वस्तुओं को समूहित करने में सक्षम होता है। बच्चा उपलब्ध साधनों पर "कम", "अधिक", "बराबर" की अवधारणाओं को सीखता है। तीन तक गिनना अच्छा है। 4 साल की उम्र में एक बच्चे का गणितीय विकास प्राथमिक गिनती क्रियाओं को करने की क्षमता में प्रकट होता है। खेल में बुनियादी स्थानिक दिशाओं को पढ़ाना आसान है, उदाहरण के लिए एक खिलौना छिपाकर और कुछ संकेत देकर ("आगे बढ़ें, बाएं मुड़ें …")। चार साल की उम्र तक, एक बच्चा यह निर्धारित कर सकता है कि क्या पहले शुरू होता है, क्या बाद में। उदाहरण के लिए, सुबह पहले आती है, फिर दिन, फिर शाम और रात।

भाषण विकास

3 साल का बच्चा छोटे-छोटे तुकबंदों को याद करने में सक्षम होता है, साथ में गाता है। माता-पिता वर्णमाला पढ़ाते हैं, इसके लिए हाथ तैयार करते हैंपत्र। चार साल के करीब, आप सिलेबल्स सीखना शुरू कर सकते हैं, पहली साधारण किताबें पढ़ने की कोशिश करें। इस उम्र तक, बच्चा पहेलियों, कहावतों और कहावतों को याद करता है।

4 साल के बच्चों में भाषण का सामान्य विकास 5-6 शब्दों के वाक्यांशों की रचना में प्रकट होता है। बच्चा अक्सर सवाल पूछता है: "क्यों?", "कहाँ से?" उसे हर चीज में दिलचस्पी है और उसे सब कुछ जानने की जरूरत है। 3-4 वर्ष की आयु के बच्चों के भाषण विकास के लिए तीव्र गति से आगे बढ़ने के लिए, माता-पिता को बच्चे के सभी सवालों के जवाब देने की जरूरत है, लेकिन उस भाषा में जो उसके लिए सुलभ हो।

रचनात्मकता और संगीत वाद्ययंत्रों के माध्यम से विकास

चार साल की उम्र तक एक बच्चा कई औजारों से चित्र बना सकता है। यदि तीन साल का बच्चा तस्वीर की सीमा को स्पष्ट रूप से महसूस नहीं करता है, तो बड़ा पहले से ही सीमा से आगे नहीं जाने की कोशिश कर रहा है और बहुत सारे रंगों का उपयोग करता है। 4 साल की उम्र में एक बच्चा पहले से ही तालियों के लिए आंकड़े काटने में सक्षम है, उन्हें त्रि-आयामी रचनाओं में चिपका रहा है। तीन साल की उम्र में, बच्चा गेंदों और सॉसेज को गढ़ता है, और एक साल बाद वह लाठी को एक अंगूठी में जोड़ने में सक्षम होता है, विचित्र आकार बनाता है जो परियों की कहानी के पात्रों की याद दिलाता है। तीन साल की उम्र से, फंतासी सक्रिय रूप से खुद को प्रकट करना शुरू कर देती है, चार साल की उम्र तक यह पहले से ही चित्र और प्लास्टिसिन के साथ खेलों में सन्निहित है।

संगीत के विकास के लिए, यह सिखाना महत्वपूर्ण है कि संगीत कैसे सुनना है और उसके चरित्र का वर्णन करना है (उदास या हर्षित, तेज या धीमा)। बच्चे की गायन और नृत्य की इच्छा का समर्थन करना आवश्यक है। आप संगीत वाद्ययंत्र और उनके द्वारा की जाने वाली ध्वनियों के साथ-साथ नोटों की आवाज़ में अंतर का परिचय दे सकते हैं।

बाल विकास के तरीके

त्वरित विकास वर्गों के लिए विभिन्न लेखक के परिदृश्य हैं। कई माता-पिता विकासात्मक अभ्यासों का उपयोग करने के लाभों पर संदेह करते हैं, यह तर्क देते हुए कि यह हानिकारक है, उन्हें अभी भी किंडरगार्टन और स्कूल में यह सिखाया जाएगा। लेकिन कोई भी ज्ञान, विशेष रूप से खेल के दौरान विनीत रूप से प्राप्त किया गया, अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली बाल विकास तकनीकों पर विचार करें:

1. निकितिन्स कार्यक्रम। इस पद्धति के अनुसार काम करने का मुख्य नियम है, सबसे पहले, कक्षा में स्वतंत्रता। बच्चों को विभिन्न प्रकार की गतिविधियों को मिलाकर अपनी पसंद की वस्तु या खेल के साथ असीमित रूप से खेलने की अनुमति है। दूसरे, अपार्टमेंट में खेल का माहौल होना चाहिए, सख्त करने पर विशेष ध्यान दिया जाता है। तीसरा, माता-पिता को बच्चों के खेल में भाग लेना चाहिए, और सबसे महत्वपूर्ण बात, बच्चे के जीवन में। आप बच्चों पर दबाव नहीं डाल सकते हैं, लेकिन आपको उनकी इच्छा और भलाई पर ध्यान देना चाहिए। शिक्षकों ने विकास की "अग्रणी" स्थितियों पर ध्यान केंद्रित किया।
2. मारिया मोंटेसरी की विधि। शिक्षक का मुख्य पद विषय के साथ कार्यों में बच्चे की रुचि को जगाना है, न कि उसे मजबूर करना। कार्यक्रम का आधार बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण में रखा गया है। कक्षाओं की योजना बनाते समय, उन्हें निर्देशित किया जाता है कि बच्चे को क्या पसंद है और क्या नहीं। बच्चा स्वयं व्यायाम करता है, कभी-कभी शिक्षक की सहायता का सहारा लेता है।
3. ग्लेन डोमन का तरीका। शिक्षक बच्चे के शारीरिक सुधार के लिए एक महत्वपूर्ण भूमिका अदा करता है, जिसके बिना, उनकी राय में, "कोई विकसित बुद्धि नहीं होगी"। 3-4 साल के बच्चों का भाषण विकास कार्ड के एक सेट के प्रदर्शन से शुरू होता है, जिस पर शब्द पूरी तरह से लिखे जाते हैं। इस दौरान बच्चाथोड़े समय के लिए वे कार्ड का एक सेट दिखाते हैं, जो लिखा है उसका नामकरण करते हैं। बच्चा उन कार्डों की मदद से गिनती कौशल भी हासिल करता है जो अलग-अलग संख्या में डॉट्स दिखाते हैं। इस मामले में, जल्दी से बदलते कार्ड, अंकों की संख्या को नाम देना आवश्यक है। इसी तरह बच्चे को कला, इतिहास, संगीत आदि के क्षेत्र में ज्ञान से परिचित कराया जाता है।

पद्धति का चुनाव माता-पिता पर निर्भर है। 3-4 साल के बच्चों का विकास हमेशा बड़ी संख्या में प्रश्नों और जिज्ञासाओं के साथ होता है। माता-पिता एक विशिष्ट पाठ योजना से चिपके नहीं रह सकते हैं। मुख्य बात यह है कि बच्चे के लिए जानकारी का एक खुला स्रोत होना चाहिए, साथ ही उसके जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए।