पालन-पोषण के प्रकार और शैली

2024 लेखक: Priscilla Miln | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-02-18 01:08

अक्सर बच्चों वाले लोग मदद के लिए मनोवैज्ञानिकों की ओर रुख करते हैं। माता-पिता विशेषज्ञों से पूछते हैं कि उनके प्यारे बच्चों में अवांछनीय गुण और बुरे व्यवहार कहाँ से आ सकते हैं। व्यक्तित्व निर्माण में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका शिक्षा द्वारा निभाई जाती है। बच्चों का चरित्र, उनका भविष्य का जीवन उनकी शैली और माता-पिता द्वारा चुने गए प्रकार पर निर्भर करता है। शिक्षा के किन तरीकों और रूपों का उपयोग किया जाता है? यह प्रश्न समझने योग्य है, क्योंकि इसका उत्तर जानना सभी माता-पिता के लिए उपयोगी होगा।

पेरेंटिंग क्या है और कौन सी शैलियाँ मौजूद हैं?

"शिक्षा" शब्द बहुत पहले लोगों के भाषण में आया था। इसका प्रमाण 1056 के स्लाव ग्रंथों से मिलता है। यह उनमें था कि पहली बार विचाराधीन अवधारणा की खोज की गई थी। उन दिनों "शिक्षा" शब्द को "पोषण", "पोषण" जैसे अर्थ दिए जाते थे और थोड़ी देर बाद इसे "निर्देश" के अर्थ में इस्तेमाल किया जाने लगा।

भविष्य में, इस अवधारणा को विभिन्न विशेषज्ञों द्वारा कई अलग-अलग व्याख्याएं दी गईं। यदि हम इनका विश्लेषण करें तो हम कह सकते हैं कि शिक्षा है:

• गठनएक व्यक्ति जो समाज के लिए उपयोगी होगा और जो इसमें रहने में सक्षम होगा, अन्य लोगों से नहीं बचेगा, अपने आप में वापस नहीं आएगा;
• शिक्षकों और विद्यार्थियों के बीच बातचीत;
• सीखने की प्रक्रिया।

माता-पिता, अपने बच्चों की परवरिश करते हुए, अक्सर इस प्रक्रिया के आयोजन के बारे में नहीं सोचते हैं। वे अंतर्ज्ञान, जीवन के अनुभव के अनुसार कार्य करते हैं। सीधे शब्दों में कहें, माँ और पिताजी अपने बेटे और बेटियों की परवरिश उसी तरह करते हैं जैसे वे करते हैं। इस प्रकार, प्रत्येक परिवार शिक्षा की एक निश्चित शैली का पालन करता है। इस शब्द से, विशेषज्ञ माता-पिता के अपने बच्चे के साथ संबंधों के विशिष्ट मॉडल को समझते हैं।

पेरेंटिंग शैलियों के कई वर्गीकरण हैं। उनमें से एक को डायना बॉमरिंड ने प्रस्तावित किया था। इस अमेरिकी मनोवैज्ञानिक ने निम्नलिखित पेरेंटिंग शैलियों की पहचान की:

• सत्तावादी;
• आधिकारिक;
• उदार।

भविष्य में इस वर्गीकरण को पूरक बनाया गया। एलेनोर मैकोबी और जॉन मार्टिन ने एक और पेरेंटिंग शैली की पहचान की। उसे उदासीन कहा जाता था। कुछ स्रोत इस मॉडल को संदर्भित करने के लिए "हाइपो-हिरासत", "उदासीन शैली" जैसे शब्दों का उपयोग करते हैं। पेरेंटिंग शैलियों पर नीचे विस्तार से चर्चा की गई है, उनमें से प्रत्येक की विशेषताएं।

अधिनायकवादी पालन-पोषण शैली

कुछ माता-पिता अपने बच्चों को सख्ती से रखते हैं, कठोर तरीके और शिक्षा के रूप लागू करते हैं। वे अपने बच्चों को निर्देश देते हैं और उनके पूरा होने की प्रतीक्षा करते हैं। ऐसे परिवारों में सख्त नियम और आवश्यकताएं होती हैं। बच्चों को सब कुछ करना चाहिएबहस मत करो। दुराचार और दुर्व्यवहार के मामले में, माता-पिता अपने बच्चों को दंडित करते हैं, उनकी राय को ध्यान में नहीं रखते हैं, कोई स्पष्टीकरण नहीं मांगते हैं। पालन-पोषण की इस शैली को सत्तावादी कहा जाता है।

इस मॉडल में बच्चों की स्वतंत्रता बहुत सीमित है। माता-पिता जो इस पालन-पोषण की शैली का पालन करते हैं, वे सोचते हैं कि उनका बच्चा आज्ञाकारी, कार्यकारी, जिम्मेदार और गंभीर होगा। हालाँकि, अंतिम परिणाम माताओं और पिताजी के लिए पूरी तरह से अप्रत्याशित है:

1. चरित्र में सक्रिय और मजबूत, बच्चे खुद को, एक नियम के रूप में, किशोरावस्था में दिखाना शुरू कर देते हैं। वे विद्रोह करते हैं, आक्रामकता दिखाते हैं, अपने माता-पिता से झगड़ते हैं, स्वतंत्रता और स्वतंत्रता के सपने देखते हैं और इसीलिए वे अक्सर अपने माता-पिता के घर से भाग जाते हैं।
2. असुरक्षित बच्चे अपने माता-पिता की आज्ञा मानते हैं, उनसे डरते हैं, सजा से डरते हैं। भविष्य में ऐसे लोग आश्रित, डरपोक, पीछे हटने वाले और उदास हो जाते हैं।
3. कुछ बच्चे बड़े होकर अपने माता-पिता से एक उदाहरण लेते हैं - जिस परिवार में वे बड़े हुए, उनके समान परिवार बनाएं, पत्नियों और बच्चों दोनों को सख्ती से रखें।

पारिवारिक शिक्षा में आधिकारिक शैली

कुछ स्रोतों में विशेषज्ञ इस मॉडल को "शिक्षा की लोकतांत्रिक शैली", "सहयोग" के रूप में संदर्भित करते हैं, क्योंकि यह एक सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व के निर्माण के लिए सबसे अनुकूल है। यह पालन-पोषण शैली गर्म संबंधों और काफी उच्च स्तर के नियंत्रण पर आधारित है। माता-पिता हमेशा संचार के लिए खुले होते हैं, चर्चा करने के लिए उत्सुक होते हैं औरअपने बच्चों के साथ समस्याओं का समाधान करें। माता-पिता बेटे और बेटियों की स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करते हैं, लेकिन कुछ मामलों में वे बता सकते हैं कि क्या करने की आवश्यकता है। बच्चे बड़ों की सुनते हैं, वे "जरूरी" शब्द जानते हैं।

आधिकारिक पालन-पोषण शैली के कारण बच्चे सामाजिक रूप से समायोजित हो जाते हैं। वे अन्य लोगों के साथ संवाद करने से डरते नहीं हैं, वे जानते हैं कि एक आम भाषा कैसे खोजना है। एक आधिकारिक पेरेंटिंग शैली आपको उच्च आत्म-सम्मान और आत्म-नियंत्रण के साथ स्वतंत्र और आत्मविश्वासी व्यक्तियों को विकसित करने की अनुमति देती है।

आधिकारिक शैली आदर्श पालन-पोषण मॉडल है। हालांकि, इसका अनन्य पालन अभी भी अवांछनीय है। कम उम्र में एक बच्चे के लिए, माता-पिता से उत्पन्न सत्तावाद आवश्यक और उपयोगी है। उदाहरण के लिए, माता-पिता को बच्चे को गलत व्यवहार के बारे में बताना चाहिए और उससे किसी भी सामाजिक मानदंडों और नियमों का पालन करने की अपेक्षा करनी चाहिए।

उदार संबंध मॉडल

उदार (अनुमोदक) पालन-पोषण शैली उन परिवारों में देखी जाती है जहाँ माता-पिता बहुत कृपालु होते हैं। वे अपने बच्चों के साथ संवाद करते हैं, उन्हें पूरी तरह से सब कुछ देते हैं, कोई प्रतिबंध नहीं लगाते हैं, अपने बेटों और बेटियों के लिए बिना शर्त प्यार का प्रदर्शन करने का प्रयास करते हैं।

रिश्तों के उदार मॉडल वाले परिवारों में पले-बढ़े बच्चों में निम्नलिखित लक्षण होते हैं:

• अक्सर आक्रामक, आवेगी होते हैं;
• कुछ भी न करने का प्रयास करें;
• अपनी बड़ाई करने के लिए प्यार;
• शारीरिक और मानसिक श्रम नापसंद;
• असभ्यता की सीमा पर आत्मविश्वास का प्रदर्शन करें;
• अन्य लोगों के साथ संघर्ष जो उन्हें शामिल नहीं करते हैं।

अक्सर, माता-पिता की अपने बच्चे को नियंत्रित करने में असमर्थता इस तथ्य की ओर ले जाती है कि वह असामाजिक समूहों में गिर जाता है। कभी-कभी एक उदार पालन-पोषण शैली अच्छी तरह से काम करती है। कुछ बच्चे जो बचपन से स्वतंत्रता और स्वतंत्रता को जानते हैं, वे बड़े होकर सक्रिय, दृढ़निश्चयी और रचनात्मक लोग बनते हैं (एक विशेष बच्चा किस तरह का व्यक्ति बनेगा, यह उसके चरित्र की विशेषताओं पर निर्भर करता है, जो प्रकृति द्वारा निर्धारित किया गया है)।

निष्पक्ष पालन-पोषण की शैली

इस मॉडल में, उदासीन माता-पिता और चिड़चिड़े बच्चे जैसे पक्ष बाहर खड़े हैं। माता-पिता अपने बेटे-बेटियों पर ध्यान नहीं देते, उनके साथ शीतल व्यवहार करते हैं, देखभाल, स्नेह और प्रेम नहीं दिखाते, वे केवल अपनी समस्याओं में ही व्यस्त रहते हैं। बच्चे सीमित नहीं हैं। वे कोई प्रतिबंध नहीं जानते। उन्हें "दया", "करुणा" जैसी अवधारणाओं से नहीं जोड़ा जाता है, इसलिए, बच्चे जानवरों या अन्य लोगों के प्रति सहानुभूति नहीं दिखाते हैं।

कुछ माता-पिता न सिर्फ अपनी बेरुखी दिखाते हैं, बल्कि दुश्मनी भी दिखाते हैं। ऐसे परिवारों में बच्चे जरूरत महसूस नहीं करते। वे विनाशकारी आवेगों के साथ विचलित व्यवहार प्रदर्शित करते हैं।

ईडिमिलर और युस्तिकिस के अनुसार पारिवारिक शिक्षा के प्रकारों का वर्गीकरण

व्यक्तित्व के निर्माण में एक महत्वपूर्ण भूमिका पारिवारिक शिक्षा के प्रकार द्वारा निभाई जाती है। यह माता-पिता के मूल्य अभिविन्यास और दृष्टिकोण, बच्चे के प्रति भावनात्मक दृष्टिकोण की विशेषता है। ई. जी. एइडमिलर और वी. वी.युस्टिस्किस ने रिश्तों का एक वर्गीकरण बनाया जिसमें उन्होंने कई मुख्य प्रकारों की पहचान की जो लड़कों और लड़कियों की परवरिश की विशेषता रखते हैं:

1. कृपालु अतिसुरक्षा। परिवार का सारा ध्यान बच्चे की ओर होता है। माता-पिता उसकी सभी जरूरतों और इच्छाओं को यथासंभव संतुष्ट करने, इच्छाओं को पूरा करने और सपनों को साकार करने का प्रयास करते हैं।
2. प्रमुख अतिसुरक्षा। बच्चा ध्यान के केंद्र में है। उसके माता-पिता उसे लगातार देख रहे हैं। बच्चे की स्वतंत्रता सीमित है, क्योंकि माँ और पिताजी समय-समय पर उस पर कुछ प्रतिबंध और प्रतिबंध लगाते हैं।
3. उपचार। परिवार की बड़ी संख्या में आवश्यकताएं हैं। बच्चे को उनका निर्विवाद रूप से पालन करना चाहिए। हिंसक दंड अवज्ञा, सनक, अस्वीकृति और बुरे व्यवहार का पालन करते हैं।
4. उपेक्षा। इस प्रकार के पारिवारिक पालन-पोषण के साथ, बच्चे को उसके लिए छोड़ दिया जाता है। माँ और पिताजी उसकी परवाह नहीं करते, उनमें दिलचस्पी नहीं रखते, अपने कार्यों पर नियंत्रण नहीं रखते।
5. बढ़ी नैतिक जिम्मेदारी। माता-पिता बच्चे पर ज्यादा ध्यान नहीं देते हैं। हालाँकि, वे उस पर उच्च नैतिक माँग रखते हैं।
6. भावनात्मक अस्वीकृति। यह पालन-पोषण "सिंड्रेला" के प्रकार के अनुसार किया जा सकता है। माता-पिता बच्चे के प्रति शत्रुतापूर्ण और अमित्र हैं। वे स्नेह, प्रेम और गर्मजोशी नहीं देते। साथ ही, वे अपने बच्चे के बारे में बहुत चुस्त हैं, उन्हें परिवार की परंपराओं का पालन करने के लिए आदेश रखने की आवश्यकता है।

गार्बुज़ोव के अनुसार शिक्षा के प्रकारों का वर्गीकरण

बी. I. गरबुज़ोव ने शैक्षिक की निर्णायक भूमिका का उल्लेख कियाबच्चे के चरित्र की विशेषताओं को आकार देने में प्रभाव। साथ ही, विशेषज्ञ ने परिवार में 3 प्रकार के बच्चों की पहचान की:

1. टाइप ए। माता-पिता को बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं में कोई दिलचस्पी नहीं है। वे उन्हें ध्यान में नहीं रखते हैं, वे उन्हें विकसित करने की कोशिश नहीं करते हैं। इस प्रकार के पालन-पोषण को सख्त नियंत्रण, बच्चे पर एकमात्र सही व्यवहार थोपने की विशेषता है।
2. टाइप बी। इस प्रकार की परवरिश माता-पिता की बच्चे के स्वास्थ्य और सामाजिक स्थिति, स्कूल में सफलता की उम्मीद और भविष्य के काम के बारे में एक चिंतित और संदिग्ध अवधारणा की विशेषता है।
3. टाइप बी। माता-पिता, सभी रिश्तेदार बच्चे पर ध्यान दें। वह परिवार की मूर्ति है। उसकी सभी ज़रूरतें और इच्छाएँ कभी-कभी परिवार के सदस्यों और अन्य लोगों की हानि के लिए पूरी होती हैं।

क्लेमेंस स्टडी

ए क्लेमेंस के नेतृत्व में स्विस शोधकर्ताओं ने परिवार में बच्चों की परवरिश की निम्नलिखित शैलियों की पहचान की:

1. निर्देश। इस पारिवारिक शैली में सभी निर्णय माता-पिता द्वारा किए जाते हैं। बच्चे का कार्य उन्हें स्वीकार करना, सभी आवश्यकताओं को पूरा करना है।
2. सहभागी। बच्चा अपने बारे में निर्णय ले सकता है। हालाँकि, परिवार के कुछ सामान्य नियम हैं। बच्चा पालन करने के लिए बाध्य है। नहीं तो मां-बाप सजा देते हैं।
3. प्रतिनिधि। बच्चा अपने फैसले खुद करता है। माता-पिता अपनी बात उस पर नहीं थोपते। वे उस पर तब तक ज्यादा ध्यान नहीं देते जब तक कि उसका व्यवहार उसे गंभीर संकट में न डाल दे।

असामंजस्यपूर्ण और सामंजस्यपूर्ण शिक्षा

सभीपरिवार और प्रकारों में शिक्षा की मानी जाने वाली शैलियों को 2 समूहों में जोड़ा जा सकता है। यह असंगत और सामंजस्यपूर्ण शिक्षा है। प्रत्येक समूह में कुछ विशेषताएं होती हैं, जो नीचे दी गई तालिका में दर्शाई गई हैं।

असामंजस्यपूर्ण और सामंजस्यपूर्ण शिक्षा

विशेषताएं	असंतुष्ट पालन-पोषण	सामंजस्यपूर्ण पालन-पोषण
भावनात्मक घटक	माता-पिता बच्चे पर ध्यान नहीं देते, स्नेह नहीं दिखाते, उसकी परवाह करते हैं; माता-पिता बच्चे के साथ क्रूर होते हैं, उसे सजा देते हैं, मारते हैं; माता-पिता अपने बच्चे पर बहुत अधिक ध्यान देते हैं।	परिवार में सभी सदस्य समान हैं; बच्चे का ध्यान जाता है, माता-पिता उसका ख्याल रखते हैं; संचार में आपसी सम्मान है।
संज्ञानात्मक घटक	माता-पिता की स्थिति के बारे में सोचा नहीं गया है; बच्चे की जरूरतें खत्म हो गई हैं या कम हो गई हैं; उच्च स्तर की असंगति, माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों में असंगति, परिवार के सदस्यों के बीच निम्न स्तर का सामंजस्य है।	परिवार में बच्चों के अधिकारों को मान्यता दी जाती है; स्वतंत्रता को प्रोत्साहित किया जाता है, स्वतंत्रता कारण के भीतर सीमित है; परिवार के सभी सदस्यों की आवश्यकताओं की उच्च स्तर की संतुष्टि है; पालन के सिद्धांत स्थिरता, निरंतरता की विशेषता है।
व्यवहार घटक	बच्चे की हरकतनियंत्रित; माता-पिता अपने बच्चे को सजा देते हैं; बच्चे को सब कुछ करने दिया जाता है, उसकी हरकतें नियंत्रित नहीं होती हैं।	बच्चे के कार्यों को पहले नियंत्रित किया जाता है, जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, आत्म-नियंत्रण में संक्रमण किया जाता है; परिवार में इनाम और प्रतिबंध की पर्याप्त व्यवस्था है।

कुछ परिवारों का पालन-पोषण असंगत क्यों होता है?

माता-पिता पालन-पोषण के असंगत प्रकारों और शैलियों का उपयोग करते हैं। यह विभिन्न कारणों से होता है। ये जीवन की परिस्थितियाँ, और चरित्र लक्षण, और आधुनिक माता-पिता की अचेतन समस्याएँ, और अधूरी ज़रूरतें हैं। असंगत पालन-पोषण के मुख्य कारणों में निम्नलिखित हैं:

• अपने स्वयं के अवांछनीय गुणों के बच्चे पर प्रक्षेपण;
• माता-पिता की भावनाओं का अविकसित होना;
• माता-पिता की शैक्षिक अनिश्चितता;
• बच्चे को खोने के डर की उपस्थिति।

पहली बार माता-पिता बच्चे में वो गुण देखते हैं जो उनमें खुद होते हैं, लेकिन उन्हें पहचान नहीं पाते। उदाहरण के लिए, एक बच्चे में आलस्य की प्रवृत्ति होती है। माता-पिता अपने बच्चे को दंडित करते हैं, इस व्यक्तिगत गुण की उपस्थिति के कारण उसके साथ क्रूर व्यवहार करते हैं। संघर्ष उन्हें यह विश्वास करने की अनुमति देता है कि उनमें स्वयं यह दोष नहीं है।

दूसरा उपर्युक्त कारण उन लोगों में देखा जाता है जिन्हें बचपन में माता-पिता की गर्मी का अनुभव नहीं होता था। वे अपने बच्चे के साथ व्यवहार नहीं करना चाहते हैं, वे उसके साथ कम समय बिताने की कोशिश करते हैं, संवाद करने के लिए नहीं, इसलिए वे धार्मिक शैली का उपयोग करते हैंबच्चों की पारिवारिक शिक्षा। साथ ही, यह कारण कई युवा लोगों में देखा गया है जो अपने जीवन में बच्चे के प्रकट होने के लिए मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार नहीं थे।

शैक्षणिक अनिश्चितता, एक नियम के रूप में, कमजोर व्यक्तित्वों में होती है। इस तरह के दोष वाले माता-पिता बच्चे पर विशेष मांग नहीं करते हैं, उसकी सभी इच्छाओं को पूरा करते हैं, क्योंकि वे उसे मना नहीं कर सकते। परिवार का एक छोटा सदस्य माता-पिता में एक कमजोर स्थान पाता है और इसका लाभ उठाता है, यह सुनिश्चित करता है कि उसके पास अधिकतम अधिकार और न्यूनतम जिम्मेदारियां हैं।

जब नुकसान का भय होता है, माता-पिता अपने बच्चे में रक्षाहीन महसूस करते हैं। उन्हें ऐसा लगता है कि वह नाजुक, कमजोर, दर्दनाक है। वे उसकी रक्षा करते हैं। इस वजह से, किशोरों की ऐसी असंगत पालन-पोषण शैली उत्पन्न होती है जैसे कि सांठ-गांठ करना और अतिसंरक्षण पर हावी होना।

सामंजस्यपूर्ण पारिवारिक शिक्षा क्या है?

सामंजस्यपूर्ण पालन-पोषण के साथ माता-पिता बच्चे को वैसे ही स्वीकार करते हैं जैसे वह है। वे उसकी छोटी-छोटी कमियों को ठीक करने की कोशिश नहीं करते, वे उस पर कोई व्यवहार पैटर्न नहीं थोपते। परिवार में बहुत कम नियम और निषेध होते हैं जिनका पालन हर कोई करता है। बच्चे की जरूरतों को उचित सीमा के भीतर पूरा किया जाता है (जबकि परिवार के अन्य सदस्यों की जरूरतों को नजरअंदाज या उल्लंघन नहीं किया जाता है)।

सामंजस्यपूर्ण परवरिश से बच्चा स्वतंत्र रूप से विकास का अपना रास्ता खुद चुनता है। माँ और पिताजी उसे किसी भी रचनात्मक मंडली में जाने के लिए मजबूर नहीं करते हैं यदि वह इसे स्वयं नहीं करना चाहता है। बच्चे की स्वतंत्रता को प्रोत्साहित किया जाता है। जरूरी हो तो माता-पिता ही जरूरी सलाह दें।

तोपरवरिश सामंजस्यपूर्ण थी, माता-पिता को चाहिए:

• अपने बच्चे के साथ संवाद करने के लिए हमेशा समय निकालें;
• उसकी सफलताओं और असफलताओं में रुचि लें, कुछ समस्याओं से निपटने में मदद करें;
• बच्चे पर दबाव न डालें, अपनी बात उस पर न थोपें;
• बच्चे को परिवार का समान सदस्य मानें;
• बच्चे में दया, सहानुभूति, अन्य लोगों के प्रति सम्मान जैसे महत्वपूर्ण गुण पैदा करना।

निष्कर्ष में, यह ध्यान देने योग्य है कि परिवार में पालन-पोषण के सही प्रकार और शैलियों का चयन करना बहुत महत्वपूर्ण है। यह इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चा क्या बनेगा, उसका भावी जीवन कैसा होगा, क्या वह अपने आस-पास के लोगों से संवाद करेगा, क्या वह पीछे हट जाएगा और संवादहीन हो जाएगा। साथ ही, माता-पिता को हमेशा याद रखना चाहिए कि प्रभावी शिक्षा की कुंजी परिवार के एक छोटे से सदस्य के लिए प्यार है, उसमें रुचि है, घर में एक दोस्ताना, संघर्ष मुक्त माहौल है।